Navegando por Assunto Prática docente
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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 20-Ago-2020 | Caracterização da prática docente em ensino de Ciências nas escolas do município de Satubinha no Estado do Maranhão | MESQUITA, Leiliane da Silva |
| 16-Jul-2018 | A cultura afro-brasileira nos bancos escolares: um estudo de caso no Centro de Ensino Estado do Ceará na cidade de Bacabal-MA | COSTA, Rafaela de Sousa |
| 26-Jun-2019 | A divulgação científica nas séries iniciais do ensino fundamental: uma análise nas escolas públicas do município de Codó | OLIVEIRA, Renatha Quezya de Souza |
| 16-Set-2020 | O ensino de língua inglesa no ensino fundamental do município de Codó-Ma: uma análise do ensino público e privado | FEITOSA, Evandson da Silva |
| 5-Jul-2019 | O ensino de língua portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental no município de Codó-MA: observando práticas | BRANDÃO, Maria Mary Salazar Nogueira |
| 31-Jul-2020 | Formação de leitores literários no ensino fundamental: uma investigação na escola Santa Filomena em Codó-Ma | MARANHÃO, Irla Soares |
| 19-Jun-2019 | Formação de professores para educação de jovens e adultos e idosos (EJAI): uma análise no município de Codó | RODRIGUES, Jeanne Karine Barros |
| 3-Mai-2021 | O perfil de professores de ciências de escolas da rede municipal de ensino na cidade de Pinheiro – MA | ABREU, Jorgelene Botão |
| 10-Mai-2016 | O PIBID na formação para o trabalho docente no curso de licenciatura interdisciplinar em linguagens e códigos: contribuições e perspectivas | Quadro, Thiago da Silva |
| 18-Jul-2023 | O PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NO ENSINO REGULAR: Perspectiva de docentes de uma escola pública de Codó-Maranhão | COSTA, Daniele da Silva |
| 25-Set-2024 | Reflexões docentes sobre a prática pedagógica no processo de alfabetização na perspectiva lúdica | BACELAR, Márcia Regina Gonçalves Coelho |
| 5-Jan-2023 | A utilização das TICs nos anos iniciais do ensino fundamental da escola municipal Simone Macieira durante a pandemia Covid-19 | SOUSA, Iara dos Santos |
