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Data do documentoTítuloAutor(es)
19-Dez-2018A aplicabilidade da abordagem CTS nos livros didáticos no ensino de Ciências nas escolas municipais de Chapadinha – MASOUSA, Raissa Viana
18-Jul-2019Aplicação de uma sequência didática de ciências contemplando a “leitura de andaime” como ponte para compreensão do universo químicoCONCEIÇÃO, Luis Eduardo da
20-Jul-2018Categorização de aplicativos educacionais em dispositivos móveis: um olhar sobre a produção para o ensino de Ciências NaturaisSILVA, Isaias Sousa da
26-Jun-2019A divulgação científica nas séries iniciais do ensino fundamental: uma análise nas escolas públicas do município de CodóOLIVEIRA, Renatha Quezya de Souza
9-Jul-2018Educação ambiental na prática pedagógica de professores de ciências que atuam na zona rural de Chapadinha-MASILVA, Melkyjanny Brasil Mendes
21-Dez-2018Ensino de Ciências e o tema alimentação: revelando proposições em livros didáticos de Ciências do ensino fundamentalSILVA, Adriana Almeida da
5-Jan-2017A função afim e sua aplicação no ensino de ciências no 9º ano do ensino fundamentalMARQUES, Iolanda Santos
19-Jan-2017Lixo sob a ótica de um problema ambiental como intervenção didática no ensino fundamental a partir de instrumentos pedagógicos tradicionaisSANTOS, Hentonny Rhaycard Silva
3-Mai-2021O perfil de professores de ciências de escolas da rede municipal de ensino na cidade de Pinheiro – MAABREU, Jorgelene Botão
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