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Data do documentoTítuloAutor(es)
9-Fev-2017O Coordenador Pedagógico e a Avaliação do Processo Ensino aprendizagem: Avaliação ou Verificação?CHAVES, Tiane Maria Mendes
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26-Nov-2016O COORDENADOR PEDAGÓGICO E AS TURMAS MULTISSERIADAS DA ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE PINHEIRO – MANOGUEIRA, Alvanilde Araujo
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28-Abr-2021DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: fatores responsáveis pela dificuldade de leitura e escrita do 2º ao 5 º ano do Ensino Fundamental em escolas públicas de Grajaú, MaranhãoTORRES, Maria Neusa Souza
9-Jul-2018Educação ambiental na prática pedagógica de professores de ciências que atuam na zona rural de Chapadinha-MASILVA, Melkyjanny Brasil Mendes
2-Fev-2018Formação docente e sua perspectiva inclusiva em uma escola pública de Santa Quitéria-MaCARVALHO, Katrine Maria Pereira
17-Set-2020O grafismo infantil e sua relação com a escrita: uma experiência vivida na Associação Pestalozzi de Codó - MANOVAES, Maria de Fátima Braga
10-Dez-2016A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM, DOS ALUNOS DE 6º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL SEVERIANO DE AZEVEDOPEREIRA, Adenilce Maria Alves
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17-Jul-2018O olhar do professor sobre a indisciplina do aluno na sala de aula nos anos finais do ensino fundamentalARRUDA, Adeluane Almeida
19-Nov-2016O papel do coordenador pedagógico frente à indisciplina na sala de aulaSANTOS, Angela Patrícia Muniz
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9-Jul-2018Prática docente no ensino de ciências em escolas municipais de Chapadinha-MAPONTE, Isa Silva
19-Jan-2018O uso das tecnologias de informação e comunicação (TICS) nas escolas públicas do Brasil: a realidade enfrentada pelos educadores nas salas de aulaSILVA, Alan Johnny Salazar da