Navegando por Assunto Teaching practice
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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 20-Ago-2020 | Caracterização da prática docente em ensino de Ciências nas escolas do município de Satubinha no Estado do Maranhão | MESQUITA, Leiliane da Silva |
| 28-Jan-2020 | Concepções de futuros professores sobre metodologias usadas no ensino de ciências naturais | PALAVRA, Thamires de Kassia Diniz |
| 16-Jul-2018 | A cultura afro-brasileira nos bancos escolares: um estudo de caso no Centro de Ensino Estado do Ceará na cidade de Bacabal-MA | COSTA, Rafaela de Sousa |
| 26-Jun-2019 | A divulgação científica nas séries iniciais do ensino fundamental: uma análise nas escolas públicas do município de Codó | OLIVEIRA, Renatha Quezya de Souza |
| 6-Fev-2018 | O ensino de língua inglesa nas séries finais do ensino fundamental: o desafio das escolhas metodológicas | COUTO, Thalita Cristina Pereira |
| 16-Set-2020 | O ensino de língua inglesa no ensino fundamental do município de Codó-Ma: uma análise do ensino público e privado | FEITOSA, Evandson da Silva |
| 31-Jul-2020 | Formação de leitores literários no ensino fundamental: uma investigação na escola Santa Filomena em Codó-Ma | MARANHÃO, Irla Soares |
| 19-Jun-2019 | Formação de professores para educação de jovens e adultos e idosos (EJAI): uma análise no município de Codó | RODRIGUES, Jeanne Karine Barros |
| 5-Abr-2016 | LEITURA DE IMAGEM COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA: Uma possibilidade de inserção das obras de Elenilson Araújo Rocha em sala de aula | Marques, Jessyca Jully Braveres |
| 3-Mai-2021 | O perfil de professores de ciências de escolas da rede municipal de ensino na cidade de Pinheiro – MA | ABREU, Jorgelene Botão |
| 18-Jul-2023 | O PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NO ENSINO REGULAR: Perspectiva de docentes de uma escola pública de Codó-Maranhão | COSTA, Daniele da Silva |
| 25-Set-2024 | Reflexões docentes sobre a prática pedagógica no processo de alfabetização na perspectiva lúdica | BACELAR, Márcia Regina Gonçalves Coelho |
