http://hdl.handle.net/123456789/7923 2026-04-07T23:20:03Z http://hdl.handle.net/123456789/10357 Título: Sombras do Sertão: O Gótico Nos Contos ‘A Luz dos Mortos’ E ‘A Promessa’ De Humberto De Campos Autor(es): SILVA, Leylane Sousa Moreno da Resumo: A estética gótica, emergida na Europa sob o imaginário de castelos e ruínas, enfrenta o desafio de sua validade e adaptação em contextos geográficos distintos. No Brasil, questiona-se como esses arquétipos de medo da tradição são ressignificados para a realidade do país. Diante o exposto, justifica-se a investigação sobre a transposição da tradição gótica na produção ficcional de Humberto de Campos (1886-1934). O objetivo central consiste em analisar como os elementos góticos da tradição europeia são readaptados no cenário regional, configurando o que se propõe como um sertãolocus de horror e desolação. Para essa finalidade, os objetivos específicos buscam: identificar e descrever os elementos góticos presentes nos contos A Luz dos Mortos e A Promessa; investigar o papel da culpa, da fé e da superstição na produção do medo como efeito estético; e comparar a escrita de Campos com as convenções góticas europeias, a fim de evidenciar as especificidades que sustentam a noção de um gótico nacional. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, qualitativa, exploratória e descritiva, que utiliza como corpus de análise os contos selecionados presentes na coletânea O Monstro e Outros Contos (1962). A fundamentação apoia-se na compreensão do gênero como maleável, capaz de transfigurar ansiedades sociais em tropos estéticos, amparando-se na teoria estrutural de David Punter (1996) sobre a literatura do terror e nos estudos sobre o gótico nacional de Julio França (2016, 2017) e João Pedro Bellas (2020). A análise evidencia que o autor promove uma estética singular entre o regionalismo e o gótico, validando uma transposição brasileira do gênero sustentada pela construção de uma atmosfera de opressão ancorada na realidade regional. Descrição: Gothic aesthetics, which emerged in Europe under the imaginary of castles and ruins, faces the challenge of its validity and adaptation in distinct geographical contexts. In Brazil, it is questioned how these archetypes of fear from the tradition are resignified for the country's reality. Given the above, the investigation into the transposition of the Gothic tradition in the fictional production of Humberto de Campos (1886-1934) is justified. The central objective is to analyze how the Gothic elements of the European tradition are readapted in the regional setting, configuring what is proposed as a sertãolocus of horror and desolation. To this end, the specific objectives seek to: identify and describe the Gothic elements present in the short stories A Luz dos Mortos and A Promessa; investigate the role of guilt, faith, and superstition in the production of fear as an aesthetic effect; and compare Campos' writing with European Gothic conventions, in order to highlight the specificities that sustain the notion of a national Gothic. This is a bibliographic, qualitative, exploratory and descriptive research, using as a corpus of analysis the selected short stories present in the collection O Monstro e Outros Contos (1962). The theoretical framework is based on the understanding of the genre as malleable, capable of transfiguring social anxieties into aesthetic tropes, drawing on David Punter's (1996) structural theory on the literature of terror and the studies on national Gothic by Julio França (2016, 2017) and João Pedro Bellas (2020). The analysis highlights that the author promotes a singular aesthetic between regionalism and the Gothic, validating a Brazilian transposition of the genre sustained by the construction of an atmosphere of oppression anchored in the regional reality. 2026-01-28T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/10314 Título: Disputa de sentidos de alimento: análise do discurso de uma propaganda sobre o Agro Autor(es): ALMEIDA, Suzana Maria Petrus Fonseca de Resumo: RESUMO: O presente trabalho de conclusão de curso, assentado sob a perspectiva materialista do discurso, objetiva compreender a construção de sentidos projetados sobre o Agronegócio por meio do funcionamento do discurso sobre o Agro no Brasil. O percurso teórico-analítico aqui aplicado terá como fim gerar, por meio de movimentos parafrásticos, questionamentos acerca das evidências, contradições e apagamentos analisando o funcionamento linguístico-discursivo do discurso midiático sobre o Agro. Para isso, esta análise se constrói a partir do aporte teórico da Análise de Discurso Materialista (Pêcheux, 1975) e dos estudos sobre as evidências do discurso neoliberal (Guilbert, 2020). Alicerçada nessa teoria, o percurso metodológico aplicado a esta monografia partiu das condições de produção sócio-histórica da monocultura e do latifúndio no Brasil, perpassando pela observação acerca da propaganda do Agro, chegando ao trajeto analítico. O corpus deste trabalho se constitui a partir de uma propaganda e figuras que circulam em espaços de enunciação nacional. Esse arquivo heterogêneo é composto de uma peça publicitária de uma campanha do Banco do Brasil intitulada BB valorizar o Agro, de onde foi selecionada uma sequência de capturas de tela, e outras midiáticas de redes sociais e sites da internet, de onde foram selecionados recortes imagético-textuais. Buscou-se, desta forma, acionar o interdiscurso e chegar nas possíveis contradições. O corpus explicita uma disputa sobre o que é Agro revelando posições em disputa. Os resultados dessa pesquisa apontaram para efeitos de naturalização promovidos pelo discurso neoliberal em torno dos sentidos sobre o Agro projetados pelo discurso midiático.__ABSTRACT: This study, set on Materialist Discourse Analysis, aims to understand the designed senses over Agribusiness through discourse function upon Agro in Brazil. The teoric-analytical journey applied focuses on creating, by paraphratic movements, questions over evidence, contradictions and also deletions analyzing the linguistic-discursive function upon midiatic discourse about Agro. For that, this analysis is built from the theoretical support of Materialist Discourse Analysis (Pêcheux, 1975) and the studies over the evidence of neoliberal discourse (Guibert, 2020). Rooted on this theory, the methodological path applied to this last undergraduation study started from the socio-historical production conditions over monoculture and latifundium in Brazil, bypassing the observation over Agro propaganda, reaching to the analytic course. The study corpus is built from a propaganda and some figures which circulate in spaces of national enunciation. This heterogeneous archive consists of an advertisement from Banco do Brasil titled BB valorizar o Agro, where it has been selected a sequence of screenshots, and another midas from social networks and websites, where it has been selected some imagetic-textual cutouts. Thus, it was sought to reach the interdiscourse and also to reach the possible contradictions. The corpus explicits a dispute about what Agro is overlooking positions disputing. The findings reveal effects of naturalization promoted by neoliberal discourse around Agro senses projected by media discourse. 2024-02-27T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/10311 Título: O SER-ESTAR-NO-MUNDO DE CAROLINA MARIA DE JESUS: a problemática do pertencimento em “Quarto de despejo: diário de uma favelada” Autor(es): BRUZACA, Isabeli Trinta Resumo: O presente trabalho propõe uma análise em torno da obra Quarto de despejo: diário de uma favelada, da escritora brasileira Carolina Maria de Jesus, sob o viés da Geografia Humanista Cultural. A importância dessa abordagem encontra raiz no fato de que a obra é um exemplo singular das experiências ontológico-existenciais de um indivíduo que revela temas universalmente relevantes, tal qual a problemática do pertencimento, foco desta pesquisa. A narrativa da obra revela a realidade da miséria na Favela do Canindé, evidenciando o espaço enquanto causador da inadequação ontológica experimentada pela autora, bem como suas particularidades enquanto ser-no-mundo. O objetivo geral do trabalho é, portanto, analisar a perspectiva do espaço literário na obra. Os objetivos específicos são demonstrar como a autora persegue identidade e lugar no ato da escrita e examinar de quais formas ela se relaciona com o espaço, à luz da perspectiva heideggeriana. O trabalho fundamenta-se teoricamente em autores como Martin Heidegger, Yi-Fu Tuan, Gaston Bachelard e Eric Dardel, cujas reflexões acerca da espacialidade e das nuances da relação indivíduo-espaço permitem analisar a obra e sua autora de uma perspectiva crítica. A metodologia adotada é qualitativa, com enfoque analítico-interpretativo, orientada por princípios da Geografia Humanista Cultural e da Fenomenologia Heideggeriana. Durante a pesquisa, foram analisados excertos da narrativa que evidenciam a tensão e as particularidades entre Carolina Maria de Jesus e o Mundo. Os resultados indicam que a escritora não se sentia pertencida em nenhum lugar a não ser a escrita, pois vivenciou o mundo excluída, além de ontologicamente desabrigada. Ademais, os resultados também demonstram que a escrita se tornou um instrumento de significação do mundo, sobretudo em função da linguagem poética utilizada por Jesus, pois demonstrava sua forma de enxergar e expressar o mundo. Descrição: This study proposes an analysis of the work Child of the dark: the diary of Carolina Maria de Jesus by the Brazilian writer Carolina Maria de Jesus, through the lens of Humanist Cultural Geography. The significance of this approach lies in the fact that the work represents a unique example of the ontological-existential experiences of an individual, revealing themes of universal relevance, such as the issue of belonging, which is the focus of this research. The narrative exposes the reality of poverty in the Canindé Favela, highlighting space as a cause of the ontological inadequacy experienced by the author, as well as her particularities as a being-in-the-world. The overall objective of this work is, therefore, to analyze the perspective of literary space in the text. The specific objectives are to demonstrate how the author pursues identity and place through the act of writing and to examine how she engages with space, considering the Heideggerian perspective. This study is theoretically grounded in the works of Martin Heidegger, Yi-Fu Tuan, Gaston Bachelard, and Eric Dardel, whose reflections on spatiality and the nuances of the individual–space relationship allow for a critical analysis of both the work and its author. The methodology adopted is qualitative, with an analytical-interpretative approach, guided by principles of Humanist Cultural Geography and Heideggerian Phenomenology. During the research, excerpts from the narrative were analyzed, revealing the tension and particularities between Jesus and the World. The results indicate that the writer did not feel a sense of belonging to any place other than writing itself, as she experienced the world as one of exclusion and ontological homelessness. Moreover, the findings show that writing became an instrument for the signification of the world, primarily due to the poetic language used by Jesus, which demonstrated her way of perceiving and expressing the world. 2026-01-09T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/9700 Título: FATORES QUE MOTIVAM A PERMANÊNCIA E EVASÃO DE ALUNOS DE CURSOS DE INGLÊS, EM PROJETOS DE EXTENSÃO DE LÍNGUAS, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO Autor(es): RODRIGUES E SILVA, Shayra da Luz Resumo: Este trabalho teve como objetivo investigar os fatores que motivam a permanência e evasão de alunos de cursos de inglês, nos Projetos de Extensão Cursos de Línguas Estrangeiras e Centro de Línguas e Cultura do Maranhão, da Universidade Federal do Maranhão. A pesquisa, de abordagem qualitativa, foi realizada com alunos e ex-alunos dos referidos projetos e teve, como suporte teórico, trabalhos da Linguística Aplicada, Educação e Psicologia. Os resultados revelaram que as principais causas apontadas para a evasão ou desmotivação estão relacionadas à falta de tempo, dificuldades financeiras e questões pessoais, confirmando o que já é discutido na literatura sobre ensino de línguas. Por outro lado, aspectos como o acolhimento dos professores, o ambiente de aprendizagem positivo e o uso de metodologias mais dinâmicas contribuíram significativamente para a permanência dos alunos. Diante disso, conclui-se que os Projetos de Extensão de Línguas precisam estar sensíveis às realidades socioeconômicas e emocionais de seus participantes. Para garantir a permanência, é fundamental que sejam promovidas práticas pedagógicas mais inclusivas, acessíveis e motivadoras, que não apenas estimulem a aprendizagem da língua, mas também contribuam para o desenvolvimento pessoal, acadêmico e profissional dos alunos envolvidos. Descrição: Abstract: This study investigated the factors motivating student persistence and dropout in English language courses offered through the Extension Language Programs Cursos de Línguas Estrangeiras and Centro de Línguas e Cultura do Maranhão at the Federal University of Maranhão. Employing a qualitative approach, this research involved current and former students of these programs and utilized theoretical frameworks from Applied Linguistics, Education, and Psychology. Results revealed that the primary causes cited for dropout or demotivation were related to lack of time, financial difficulties, and personal issues, corroborating existing literature on language teaching. Conversely, aspects such as supportive instructors, a positive learning environment, and the use of dynamic methodologies significantly contributed to student persistence. Therefore, it is concluded that the Extension Language Programs must be sensitive to the socioeconomic and emotional realities of their participants. To ensure persistence, it is crucial to promote more inclusive, accessible, and motivating pedagogical practices that not only stimulate language learning but also contribute to the personal, academic, and professional development of the students involved. 2025-08-07T00:00:00Z