http://hdl.handle.net/123456789/3298 O Licenciado em Ciências Naturais/Biologia é o profissional habilitado para planejar, organizar e desenvolver atividades interdisciplinares de docência dos componentes curriculares obrigatórios da área de Ciências Naturais (Biologia, Física e Química) nas séries finais do Ensino Fundamental e de Biologia para o Ensino Médio. Tue, 07 Apr 2026 23:19:15 GMT 2026-04-07T23:19:15Z http://hdl.handle.net/123456789/9047 Título: Educação inclusiva no ensino de ciências e biologia: estratégias pedagógicas adaptadas para alunos com transtorno do espectro autista (TEA) Autor(es): PEREIRA, Luziene da Conceição Resumo: RESUMO A educação inclusiva é um princípio fundamental que busca garantir o acesso igualitário ao ensino para todos os alunos, independentemente de suas características e habilidades. No contexto do Transtorno do Espectro Autista (TEA), a inclusão educacional exige estratégias pedagógicas adaptadas para atender às necessidades específicas desses estudantes. Este trabalho investiga práticas pedagógicas que promovem a inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no ensino de Ciências e Biologia. A metodologia utilizada foi a Revisão Sistemática da Literatura (RSL), analisando publicações entre 2015 e 2023 nos portais Google Acadêmico e Periódicos CAPES. A busca utilizou palavras-chave combinadas por operadores booleanos, resultando em 1126 e 33 estudos, respectivamente. Após a aplicação de critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 12 artigos do Google Acadêmico e 4 da CAPES. A partir da RSL foi elaborado um plano de aula com uma estratégia de inclusão, fundamentado nos resultados dos trabalhos analisados. Os estudos analisados incluem seis para turmas regulares, três especificamente para alunos com TEA, dois com proposta de atividades e oito relatos de professores, alguns trabalhos se enquadram em mais de uma categoria. Os resultados evidenciam a eficácia de tecnologias assistivas, jogos lúdicos, modelos concretos e adaptações curriculares no aprendizado de estudantes com TEA. Também se destaca a importância da formação continuada de professores para uma abordagem inclusiva eficaz. Descrição: ABSTRACT Inclusive education is a fundamental principle that seeks to ensure equal access to education for all students, regardless of their characteristics and abilities. In the context of Autism Spectrum Disorder (ASD), educational inclusion requires adapted pedagogical strategies to meet the specific needs of these students. This study investigates pedagogical practices that promote the inclusion of students with Autism Spectrum Disorder (ASD) in the teaching of Science and Biology. The methodology used was a Systematic Literature Review (SLR), analyzing publications from 2015 to 2023 in the Google Scholar and CAPES Journals databases. The search was conducted using keywords combined with Boolean operators, resulting in 1,126 and 33 studies, respectively. After applying inclusion and exclusion criteria, 12 articles from Google Scholar and 4 from CAPES were selected. Based on the SLR, a lesson plan with an inclusion strategy was developed, grounded in the findings of the analyzed studies. The reviewed studies include six focused on regular classrooms, three specifically for students with ASD, two proposing activities, and eight reporting teachers' experiences, with some studies fitting into more than one category. The results highlight the effectiveness of assistive technologies, educational games, concrete models, and curricular adaptations in the learning process of students with ASD. Additionally, the importance of continuous teacher training for an effective inclusive approach is emphasized. Tue, 18 Feb 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/9047 2025-02-18T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/9046 Título: A importância das plantas medicinais em comunidades tradicionais da Baixada Maranhense: uma revisão etnobotânica Autor(es): OLIVEIRA, Bruno Henrique Farais Resumo: RESUMO O uso de plantas com fins medicinais, além de oferecer uma alternativa fitoterápica de promoção de saúde para comunidades tradicionais, consagra-se como uma fonte essencial de cuidados, bem-estar e manutenção da cultura. Essas comunidades, muitas vezes localizadas em áreas remotas, possuem acesso limitado à medicina convencional, o que torna os recursos naturais a principal alternativa terapêutica transmitida oralmente ao longo das gerações, constituindo um patrimônio cultural que reforça a identidade e a sabedoria coletiva. Com base nisto, esta revisão bibliográfica narrativa tem como objetivo mostrar que as plantas medicinais não apenas tratam doenças, como também fortalecem os laços com a natureza e as crenças ancestrais, além de incentivar práticas sustentáveis de manejo que ajudam na conservação dos habitats naturais. Essa revisão considerou a existência de pesquisas cientificas que buscavam a comprovação do uso das plantas em áreas onde a medicina popular ainda é exercida por muitas famílias. Através de artigos, textos, periódicos e bancos de dados disponíveis online (Flora e Funga do Brasil e SpeciesLink), foram obtidos dados de trabalhos realizados na área compreendida pela Amazônia Maranhense. Foram utilizadas palavras-chaves como “baixada”, “fitoterapia”, “cultivo” e “etnobotânica”. Foi elaborada uma lista de plantas medicinais para a Baixada Maranhense em uma tabela onde foram organizadas informações como nível de toxidade das plantas, suas propriedades e classificação segundo a família, espécie e origem. De acordo com os dados levantados. as pesquisas ajudaram na identificação de cinco novos registros de plantas para o estado do Maranhão, localizada na cidade de Arari que possui em grande parte de seu território, envolvido pelo bioma Amazônico e o restante pelo cerrado: o hortelãzinho (Mentha spicata L.), a cura-tudo (Justicia calycina (Nees) V.A.W Graham), o boldo (Plectranthus barbatus Andrn.), a araruta (Maranatha arundinacea L.) e a oriza (Mesosphaerum pectinatum L. Kuntze), além de redescobertas, como a grama-roxa (Tripoganda serrulata (Vahl) Handlos), da qual não havia registros no Maranhão desde 1975. A realização dessa revisão teve importância na sistematização do conhecimento das comunidades tradicionais (quilombolas e indígenas), reforçando que o levantamento de trabalhos etnobotânicos contribuem não só com dados para a literatura científica, mas também na conservação dos saberes e da identidade cultural das comunidades tradicionais. Descrição: ABSTRACT The use of plants for medicinal purposes, in addition to offering a phytotherapeutic alternative for health promotion in traditional communities, is established as an essential source of care, well-being, and cultural preservation. These communities, often located in remote areas, have limited access to conventional medicine, making natural resources the primary therapeutic alternative, orally transmitted through generations. This knowledge constitutes a cultural heritage that reinforces identity and collective wisdom. Based on this, this review aims to demonstrate that medicinal plants not only treat diseases but also strengthen connections with nature and ancestral beliefs while encouraging sustainable management practices that help conserve natural habitats. This review considered the existence of scientific research seeking to verify the use of plants in areas where folk medicine is still practiced by many families. Through articles, texts, journals, and online databases (Flora e Funga do Brasil and SpeciesLink), data were obtained from studies conducted in the region of the Maranhense Amazon. Keywords such as “baixada,” “phytotherapy,” “cultivation,” and “ethnobotany” were used. A list of medicinal plants for the Baixada Maranhense region was compiled in a table where information was organized, including plant toxicity levels, properties, and classification by family, species, and origin. According to the collected data, the research helped identify five new plant records for the state of Maranhão, specifically in the city of Arari which has a large part of its territory covered by the Amazon biome and the rest by the Cerrado: hortelãzinho (Mentha spicata L.), cura-tudo (Justicia calycina (Nees) V.A.W Graham), boldo (Plectranthus barbatus Andrn.), araruta (Maranta arundinacea L.), and oriza (Mesosphaerum pectinatum L. Kuntze), along with rediscoveries such as grama-roxa (Tripogandra serrulata (Vahl) Handlos), which had not been recorded in Maranhão since 1975. The completion of this review was significant in systematizing the knowledge of traditional communities (quilombolas and indigenous peoples), reinforcing that ethnobotanical research contributes not only with data for scientific literature but also to the preservation of traditional knowledge and the cultural identity of these communities. Wed, 19 Feb 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/9046 2025-02-19T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/8235 Título: JOGOS SÉRIOS COMO METODOLOGIA ATIVA NA EDUCAÇÃO- SALA DE AULA INVERTIDA Autor(es): VIEIRA, Soraia Velozo Oliveira Resumo: Este estudo propôs a aplicação e a investigação quanto à viabilidade de Jogos Sérios (JS) como metodologia ativa, no formato de sala de aula invertida para os alunos do 2º ano, empregando a plataforma Kahoot no formato Quiz. Descrição: This study proposed the application and investigation into the viability of Serious Games (JS) as an active methodology, in the flipped classroom format for 2nd year students, using the Kahoot platform in the Quiz format. Mon, 29 Jul 2024 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/8235 2024-07-29T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/8146 Título: Impactos ambientais causados pelo lixão a céu aberto da cidade de Pinheiro no Maranhão Autor(es): RIBEIRO, José Wilian Pereira Resumo: O descarte de resíduos sólidos inapropriadamente é um problema de ordem ambiental que está presente em grande parte do planeta e teve um forte crescimento no século passado. Atualmente esse problema tem demonstrado através dos graves impactos ambientais e à saúde humana a urgência da adoção de medidas mais conscientes na gestão dos resíduos sólidos oriundos do consumo humano de bens e serviços. Essa é a realidade na qual encontra-se a cidade de Pinheiro no Estado do Maranhão, município cuja destinação de grande parte do lixo produzido em seu território é o lixão a céu aberto localizado a 3,4 quilômetros do centro comercial e administrativo. Diante dessa problemática, este trabalho tem como objetivo destacar os principais impactos ao meio ambiente na esfera local, bem como à saúde das pessoas que sobrevivem nessas zonas de lixão do município. Esta pesquisa baseia-se em fontes bibliográficas voltadas à essa temática, cujos autores desenvolveram importantes escritos nessa perspectiva. Em adição, foi necessário realizar a pesquisa de campo para estudo da realidade em que se encontram as políticas públicas municipais voltadas ao meio ambiente e combate à degradação ambienta. Ressalta-se que o poder público municipal não dispõe de medidas efetivas no combate aos danos que o lixão a céu aberto vem causando ao meio ambiente e à sociedade municipal. De acordo com essa pesquisa conclui-se que apenas a coleta do lixo urbano ocorre na cidade, sendo a única ação da gestão municipal relacionada a questão do gerenciamento do lixo no município, portanto, não há fiscalização sanitária na região de despejo do lixo urbano, nem a assistência aos catadores de recicláveis, os quais realizam um serviço importante na coleta dos resíduos e envio para reciclagem após chegarem ao lixão. Descrição: The disposal of solid artifacts inappropriately is an environmental problem that is present in a large part of the planet and had a strong growth in the last century. Currently, this problem has demonstrated, through the serious environmental and human health impacts, the urgency of adopting more conscious measures in the management of solid waste from human consumption of goods and services. This is the reality in which the city of Pinheiro in the state of Maranhão finds itself, a municipality whose destination of all garbage produced in its territory has as its final destination the open-air dump located a few kilometers from its commercial and administrative center. In view of this problem, this work aims to highlight the main impacts on the environment which are caused to the environment at the local level, as well as to the health of the people who survive in these areas of the municipality's dump. This research is based on bibliographic sources focused on this theme, whose authors developed important writings in this perspective. It was also necessary to carry out field research for personal and precise contact of the reality in which municipal public policies aimed at the environment and combating environmental degradation are found. It should be noted that the municipal government does not have effective measures to combat the damage that poor waste management has been causing to the environment and to municipal society. According to this research, it is concluded that only the collection of urban garbage occurs in the city, being the only action of the municipal management related to the issue of garbage management in the municipality, therefore, there is no sanitary inspection in the region of urban garbage dumping, nor assistance to recyclable collectors, who perform an important service in the reuse of waste and sending it for recycling after arriving at the dump. Mon, 23 Sep 2024 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/8146 2024-09-23T00:00:00Z