Projetando e avaliando uma ferramenta de apoio ao ensino com base em jogos existentes na área da computação

Abstract

A falta de centralização dos jogos educacionais na área de Computação gera dificuldades para os docentes encontrarem materiais de qualidade, o que limita o uso de recursos educacionais na área. A busca e a seleção desses objetos de aprendizagem tornam-se atividades trabalhosas e pouco eficientes, justamente pela dispersão das informações em diferentes fontes e pela ausência de um repositório dedicado que organiza e facilita esse acesso. Diante desse cenário, este trabalho propõe o desenvolvimento de um repositório de jogos educacionais para apoiar o ensino de Computação, com o objetivo de centralizar informações, facilitar o acesso e promover a adoção de materiais que possam enriquecer as práticas pedagógicas. Para a construção do repositório, foi realizada inicialmente uma revisão da literatura com o objetivo de identificar jogos educacionais mencionados em artigos científicos. Em seguida, a elicitação de requisitos foi conduzida por meio de reuniões com o orientador e da análise de repositórios presentes em trabalhos relacionados. Após o desenvolvimento do repositório, foi aplicada uma avaliação utilizando o Google Forms, direcionada a docentes da área de Computação. Os resultados da avaliação indicam que o repositório foi bem recebido, com destaque para a qualidade das informações apresentadas e para a centralização dos objetos de aprendizagem em um único ambiente. Também foram identificadas oportunidades de melhoria, especialmente na organização visual, na navegação e na diversidade dos objetos cadastrados.