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Título: O PAPEL DOS PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS NA REDUÇÃO DA REINCIDÊNCIA DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: Análise do Centro de Atendimento ao Autor de Violência Contra a Mulher em Imperatriz/MA
Título(s) alternativo(s): The Role of Socio-Educational Programs in Reducing Recidivism of Domestic Violence: An Analysis of the Center for Assistance to Perpetrators of Violence Against Women in Imperatriz/MA
Autor(es): OLIVEIRA, Maria Eduarda Igreja de
Palavras-chave: violência doméstica;
domestic violence;
gênero;
gender;
programas socioeducativos;
socio-educational programs;
Lei Maria da Penha;
Maria da Penha Law;
reincidência
recidivism
Data do documento: 1-Ago-2025
Editor: UFMA
Resumo: Este trabalho tem como objetivo analisar a violência doméstica e familiar contra a mulher no Brasil, evidenciando sua natureza estrutural, multifatorial e cíclica, bem como a relevância dos programas socioeducativos voltados para autores de violência no enfrentamento desse fenômeno. Adota-se uma abordagem qualitativa, com revisão bibliográfica, análise documental e estudo de caso do Centro de Atendimento ao Autor de Violência Contra a Mulher (CAAVCM) de Imperatriz/MA, ligando-se com marcos legais nacionais e internacionais, como a Lei Maria da Penha e a Convenção de Belém do Pará. Os resultados demonstram que a violência de gênero persiste como grave violação de direitos humanos, enraizada em relações desiguais de poder e naturalizada por práticas culturais. Os programas socioeducativos, especialmente os grupos reflexivos, revelam-se como um potencial para promover mudanças comportamentais e reduzir a reincidência, ao estimular a responsabilização do agressor e a desconstrução de padrões de masculinidade hegemônica. Contudo, identificam-se desafios relevantes para mensuração de sua efetividade, em razão da subnotificação, ausência de indicadores padronizados e limitações estruturais. Conclui-se que a integração dos programas à rede de proteção, o fortalecimento institucional e a produção de dados confiáveis são essenciais para aprimorar as estratégias de prevenção e enfrentamento à violência doméstica, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
Descrição: This study aims to analyze domestic and family violence against women in Brazil, highlighting its structural, multifactorial, and cyclical nature, as well as the importance of socio-educational programs for perpetrators in addressing this phenomenon. A qualitative approach is adopted, with bibliographic review, document analysis, and a case study of the Center for Assistance to Perpetrators of Violence Against Women (CAAVCM) in Imperatriz/MA, articulating national and international legal frameworks, such as the Maria da Penha Law and the Belém do Pará Convention. The findings show that gender-based violence remains a serious human rights violation, rooted in unequal power relations and naturalized by cultural practices. Socio-educational programs, especially reflective groups, demonstrate potential to promote behavioral change and reduce recidivism by encouraging perpetrator accountability and deconstructing hegemonic masculinity patterns. However, significant challenges are identified in measuring the effectiveness of these initiatives, due to underreporting, lack of standardized indicators, and structural limitations. It is concluded that integrating these programs into the protection network, institutional strengthening, and the production of reliable data are essential to improve prevention and response strategies to domestic violence, contributing to the construction of a more just and equal society.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/10683
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