Dona do jogo: design de jogo de tabuleiro para empreendedoras simulando o ciclo de negócios.

Abstract

RESUMO: Este trabalho de conclusão de curso propôs o desenvolvimento de um jogo de tabuleiro educativo com o objetivo de auxiliar empreendedoras a desenvolverem habilidades essenciais de planejamento e gestão, simulando o ciclo de negócios e a tomada de decisões. A metodologia adotada foi a pesquisa qualitativa exploratória, baseada nas quatro fases do processo metodológico de Bernd Lobach, e utilizou o framework MDA (Mecânica-Dinâmica-Estética) para a análise de jogos e definição de requisitos. O estudo incluiu a aplicação de um questionário online que revelou que as empreendedoras, em sua maioria mães, buscam o empreendedorismo por realização pessoal e remuneração financeira, mas enfrentam desafios como gestão de capital, alta carga tributária/impostos, e a dificuldade de conciliar a jornada profissional com as tarefas domésticas. O projeto de pesquisa e desenvolvimento resultou na proposta Dona do Jogo, um jogo de tabuleiro que simula um ciclo de 30 dias na vida de uma empreendedora e incorpora “Cartas Dia a Dia” para que as jogadoras tomem decisões estratégicas de risco. O resultado demonstra como o design de jogos pode colaborar para o projeto de um jogo que atua entre a brincadeira e a educação, utilizando princípios de motivação, desafio, engajamento, entre outros, em uma ferramenta para alcançar objetivos de aprendizagem reais.___ABSTRACT: This undergraduate thesis proposed the development of an educational board game aimed at assisting female entrepreneurs in developing essential planning and management skills by simulating business cycles and decision-making processes. The methodology adopted was qualitative exploratory research, based on Bernd Löbach's four phases of the methodological process and complemented by the MDA (Mechanics-Dynamics-Aesthetics) framework for game analysis and requirements definition. The study included an online questionnaire, which revealed that most entrepreneurs — the majority of whom are mothers — pursue entrepreneurship for personal fulfillment and financial gain, yet face challenges such as capital management, high tax burdens, and the difficulty of balancing professional life with domestic responsibilities. The research and development project resulted in the proposal Dona do Jogo, a board game that simulates a 30-day cycle in an entrepreneur's life and incorporates "Day-to-Day Cards" to prompt players to make strategic risk-based decisions. The results demonstrate how game design can contribute to the creation of a tool that bridges play and education, utilizing principles of motivation, challenge, and engagement to achieve real learning objectives.