Desenvolvimento e validação de um aplicativo móvel educativo sobre leishmaniose: análise da percepção de estudantes e profissionais da área da saúde

Abstract

RESUMO

A leishmaniose é uma doença tropical negligenciada de elevada relevância em saúde pública, especialmente no estado do Maranhão, onde apresenta caráter endêmico. Diante da necessidade de ampliar o acesso a informações científicas confiáveis sobre a doença, este estudo teve como objetivo desenvolver e validar o aplicativo móvel educativo E-LEISH, analisando a percepção

de estudantes e profissionais da área da saúde quanto à sua usabilidade, relevância e aplicabilidade como ferramenta de educação em saúde. Trata-se de uma pesquisa de natureza aplicada, com abordagem quantitativa e qualitativa. O aplicativo foi desenvolvido a partir de levantamento bibliográfico em documentos oficiais e literatura científica, sendo estruturado em módulos sobre transmissão, identificação, prevenção, mapa epidemiológico, quiz educativo e contatos dos serviços de saúde. A avaliação foi realizada com 75 participantes, entre estudantes de Medicina, Ciências Biológicas, Farmácia, Enfermagem e pesquisadores da área de leishmanioses, por meio de um questionário composto por nove questões em escala Likert de cinco pontos e uma questão aberta. Os dados quantitativos foram analisados por estatística descritiva, teste de Kruskal-Wallis, pós-teste de Dunn, teste do qui-quadrado de independência e coeficiente Alfa de Cronbach, enquanto os dados qualitativos foram submetidos à Análise de Conteúdo temática proposta por Bardin. Os resultados demonstraram elevada aceitação do aplicativo, com predominância de avaliações positivas quanto à facilidade de uso, organização das informações, qualidade do conteúdo, navegabilidade e potencial para apoiar ações de educação em saúde. A análise qualitativa reforçou esses achados, evidenciando reconhecimento da clareza, acessibilidade e relevância do aplicativo, além de sugestões pontuais de aprimoramento. Conclui-se que o E-LEISH constitui uma tecnologia educacional digital confiável, acessível e com potencial para fortalecer estratégias de educação em saúde e divulgação científica sobre a leishmaniose, podendo contribuir para a promoção do conhecimento e prevenção da doença. ABSTRACT

Leishmaniasis is a neglected tropical disease of major public health importance, especially in the state of Maranhão, Brazil, where it is endemic. Given the need to expand access to reliable scientific information about the disease, this study aimed to develop and validate the educational mobile application E-LEISH, analyzing the perception of health students and

professionals regarding its usability, relevance, and applicability as a health education tool. This is an applied research with a quantitative and qualitative approach. The application was developed based on an extensive literature review of official documents and scientific publications and organized into modules addressing disease transmission, identification, prevention, epidemiological maps, educational quizzes, and health service contacts. The evaluation included 75 participants, comprising students of Medicine, Biological Sciences, Pharmacy, Nursing, and researchers specialized in leishmaniasis. Data were collected through a questionnaire containing nine five-point Likert-scale items and one open-ended question. Quantitative data were analyzed using descriptive statistics, the Kruskal-Wallis test, Dunn's post hoc test, the chi-square test of independence, and Cronbach's alpha coefficient, whereas qualitative data were examined through Bardin's thematic content analysis. The findings demonstrated high acceptance of the application, with predominantly positive evaluations regarding usability, organization of information, content quality, navigatio n, and its potential to support health education activities. Qualitative analysis reinforced these findings by highlighting the application's clarity, accessibility, and educational relevance, while also identifying opportunities for future improvements. It is concluded that E-LEISH is a reliable, accessible, and scientifically grounded educational technology with the potential to strengthen health education and scientific dissemination strategies on leishmaniasis, contributing to knowledge promotion and disease prevention.