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dc.contributor.authorGusmão, Edilson Fonseca-
dc.date.accessioned2017-05-02T18:56:10Z-
dc.date.available2017-05-02T18:56:10Z-
dc.date.issued2016-04-11-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1158-
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso, modalidade Artigo Científico, apresentado ao Centro de Ciências Humanas como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Música.pt_BR
dc.description.abstractEste trabalhado está ancorado em reflexões sobre a prática musical inserida nos ritos católicos da missa e ofício das horas a partir das orientações dos documentos da Igreja publicados pela cúria romana sobre música litúrgica e ratificado em publicações feitas pela Confederação Nacional dos Bispos do Brasil – CNBB. O foco principal da pesquisa consiste numa proposta de inserção da Educação Musical na grade curricular dos cursos de teologia responsáveis pela formação de padres e leigos no Brasil no intuito de dar excelência às práticas exigidas pelo magistério da Igreja a assuntos pertinentes a Sagrada Liturgia. A relação da música com a palavra ganha uma sessão nesta pesquisa por constituir a principal função da música na liturgia da missa que se justifica quanto serviço da palavra levando a assembleia a uma melhor forma contemplativa da celebração e seus aspectos teológicos. Também é abordado o perfil atual da música católica dentro de um aspecto mercadológico com relação direta à indústria fonográfica.pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectLiturgiapt_BR
dc.subjectIgrejapt_BR
dc.subjectMúsicapt_BR
dc.subjectLiturgypt_BR
dc.subjectChurchpt_BR
dc.subjectMusicpt_BR
dc.titleA importância da Educação Musical nos cursos de Teologia e demais etapas de formação de clérigos católicos e leigos engajados no Brasil.pt_BR
dc.typeOtherpt_BR
Aparece nas coleções:TCCs de Graduação em Música do Campus do Bacanga

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