A UTILIZAÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: o conhecimento dos professores da Escola Municipal Menino Jesus de Praga

Abstract

O presente estudo trata do conhecimento dos professores do Ensino Fundamental I acerca dos gêneros textuais. A presente pesquisa tem como objetivo analisar o conhecimento dos professores desse segmento de ensino acerca dos gêneros textuais bem como verificar como esse conhecimento se reflete na sua prática de ensino. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre os estudos dos gêneros textuais, de sua origem na filosofia clássica até o seu desenvolvimento atual. Além disso, realizou-se uma pesquisa de campo na escola Municipal Menino Jesus de Praga, na qual foram entrevistados os professores do Ensino Fundamental I. Os dados obtidos revelaram que os professores da escola em questão possuem pouco conhecimento a respeito dos gêneros, o que causa, consequente, a ausência de trabalho sistematizado com gêneros textuais.