OS DESAFIOS DE CUIDAR/EDUCAR EM UMA INSTIUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA CIDADE DE IMPERATRIZ-MA

Abstract

Este trabalho é resultado da pesquisa cujo objetivo foi analisar as ações dos docentes em relação ao cuidado/educação das crianças em uma Instituição de Educação Infantil na cidade de Imperatriz- MA, tendo em vista a importância dessa etapa da educação para o desenvolvimento infantil. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, tendo como procedimento metodológico de coleta de dados observação e entrevista semiestruturada. Os dados foram coletados durante duas semanas, totalizando 40(quarenta) horas de observação, divididas igualmente entre uma turma de creche e outra de pré-escola, com observação participante no cotidiano da instituição e entrevista semiestruturada com a professora e auxiliar do berçário II e com a professora do II período, buscando analisar como eram realizadas práticas de cuidado e educação com as crianças bem como a concepção das mesmas quanto a estas práticas e ainda os desafios que as mesmas encontram no seu trabalho junto às crianças. De acordo com a análise dos dados pôde ser visto que ainda não existe uma compreensão clara por parte dos docentes quanto às práticas indissociáveis de cuidado/educação das crianças, uma vez que nas creches são priorizadas práticas de cuidado em detrimento da educação e na pré-escola ocorre o oposto.