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dc.contributor.authorSoares, Glauce Emmanuelle Abrantes-
dc.date.accessioned2014-09-18T17:23:34Z-
dc.date.available2014-09-18T17:23:34Z-
dc.date.issued2014-07-21-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/140-
dc.description.abstractEste Estudo qualiquantitativo, do tipo descritivo objetiva-se em analisar como o Programa Jovem Aprendiz do SENAC, um dos centros de formação legalmente responsável pela formação profissional, e a aprendizagem metódica entre a teoria e a pratica como um modelo pedagógico de capacitação de todo e qualquer adolescente entre 14 a 23 anos, influencia na inserção de um jovem mais capacitado e motivado no mercado de trabalho local. Busca-se também abordar a evolução histórica no Brasil e no mundo sobre o trabalho infantil, uma vez que em épocas remotas e distintas a historia se repete. A finalidade é demostrar através das teses do programa e da opinião dos próprios jovens aprendizes, de que forma o programa obedece influencia em sua profissionalização e a preparação para os desafios e oportunidades do mercado de trabalho e como a essa metodologia incentiva o jovem a continuar ativo profissionalmente. Evidencia-se a importância de programas sociais que atendem e investem na capacitação de nossos jovens de modo que os mesmos através da pratica profissional, sejam estimulados a terem mais responsabilidade, compromisso e entusiasmo para ser um jovem profissional.pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectJovem aprendizpt_BR
dc.subjectProfissionalizaçãopt_BR
dc.subjectOportunidadept_BR
dc.subjectEntusiasmopt_BR
dc.titleA INFLUÊNCIA DO PROGRAMA DE APRENDIZAGEM DO SENAC (SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL) NA CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL E INSERÇÃO DE JOVENS MAIS CAPACITADOS E MOTIVADOS NO MERCADO DE TRABALHO EM SÃO LUÍS - MApt_BR
dc.typeOtherpt_BR
Aparece nas coleções:TCCs de Graduação em Administração do Campus do Bacanga

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