UM NOVO HORIZONTE NO ENSINO DE QUÍMICA: A FORMAÇÃO DE NOVOS EDUCADORES EM QUÍMICA E APLICAÇÃO DE NOVAS TÉCNICAS DE ENSINO ATRAVÉS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) NO COMPLEXO EDUCACIONAL BACABEIRENSE EM BACABEIRA - MA.

Abstract

É de fundamental importância destacar o papel tedrico em uma ciência que em quase sua totalidade segue parâmetros experimentais, devido a esse fato é de suma necessidade a presença de um orientador com uso de praticas pedagógicas renovas, as quais simplifiquem e facilitem o processo de aprendizagem. Todos sabem o quanto é essencial a Química no nosso dia-a-dia, e este trabalho busca investigar o papel do PIBID na formação de novas e abrangentes metodologias de ensino. Como principal objetivo desse estudo foi ampliar e verificar o método utilizado por nossos educadores no programa de iniciação â docência, que tem como publico alvo alunos de ensino médio. Já que ficou evidenciado uma grande dificuldade em relação a disciplina. A pesquisa desencadeou-se em duas etapas, sendo a primeira realizada na escola da rede publica CEGEL, situada na capital maranhense e a segunda etapa na escola também participante da rede publica CEB, localizada na cidade balnearia de Bacabeira. Especificamente 60 alunos do EJA participaram do processo, onde em seguida aplicou-se um mini questionário de desempenho. A devida utilização de novos professores mostrou ser uma medida eficaz e interessante no quesito aprendizagem, onde se notou um bom grau de satisfação e aceitação por parte dos alunos se comparado a outras atmosferas ou campos de ensino.