“A SANKOFA INTERROGA CLIO”: Filosofia Africana no estudo da História.

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo analisar as investigações sobre o estudo de Filosofia Africana e Filosofia Afro-Brasileira na potencialidade de compreender outros espaços de produção do conhecimento filosófico, estabelecendo assim um diálogo interativo com a tradição teórica ocidental sobre a História. Tal pesquisa se debruça nos debates existentes sobre a Lei 10.639/2003 que torna obrigatório o ensino de História Africana e Afro-Brasileira nos diferentes níveis de educação, assim no que se refere à Filosofia a seguinte abordagem se constitui em uma desapropriação do Ocidente enquanto titular exclusivo do conhecimento. A intenção é a defesa da existência da Filosofia Africana e da construtividade legítima do pensamento de pessoas negras, este discurso se concentra na formação de um currículo descolonizado e na construtividade de uma educação anti-epistemica.