O negro no ensino superior: história, políticas e desafios na contemporaneidade

Abstract

Considerando o atual cenário brasileiro, nos deparamos com a reprodução de desigualdades sociais que foram construídas ao longo da história de nosso país. Tais desigualdades são evidenciadas em levantamentos sobre as condições econômicas e sociais dos brasileiros, nos quais os negros aparecem em posições desfavoráveis. Diante disso objetiva-se nesse estudo, apresentar levantamento de literatura a respeito da inclusão do negro no ensino superior. Para isso, serão abordados aspectos históricos da educação brasileira, e os esforços e conquistas quanto à construção das políticas educacionais no Brasil a partir da luta histórica do movimento negro. Aborda-se ainda estudos a respeito do programa de cotas na Universidade Federal do Maranhão. Para tanto, foi realizada consulta em livros, artigos, dissertações e teses que abordam o tema. Como resultado, observa-se através de um resgate histórico o modo como os negros foram tratados ao longo dos séculos que perdurou a escravidão no Brasil bem como a vida e a experiências dos grupos logo após o abolicionismo, o sistema de cotas como vitória de lutas pela inclusão apresentadas ao longo da história e os desafios ainda enfrentados dentro da universidade quanto a esta política.