Plano de intervenção como metodologia no internato em saúde pública: relato de experiência

Abstract

Trata-se de um relato da experiência de construção de um Plano de Intervenção em uma Unidade Básica de Saúde com enfoque na reorganização do atendimento às gestantes sob suspeita de contaminação pelo vírus Zika, realizado durante o Internato em Saúde Pública da Universidade Federal do Maranhão, entre os meses de fevereiro e maio de 2016, no munícipio de São Luís. Tem o objetivo de analisar a estratégia de construção do plano de intervenção como metodologia de ensino na formação médica. Foi utilizado como instrumento de pesquisa o Diário de Campo. Durante o acompanhamento de consultas na Unidade de Saúde, foram identificadas dificuldades na notificação, encaminhamento e orientação das gestantes com suspeita de Zika. A partir de conversas com alguns profissionais da UBS foi construído e implementado um Plano de Intervenção. Foram organizadas Rodas de Conversas com gestantes, profissionais da UBS e do NASF e agentes comunitários de saúde. A construção coletiva desse Plano de Intervenção resultou no aprendizado de competências em saúde coletiva. Permitiu uma aproximação da formação do médico e as necessidades de saúde de uma comunidade, com a compreensão das questões de determinação de algumas doenças. A saída do hospital como cenário de prática permitiu o desenvolvimento de práticas de saúde mais centradas no usuário e menos em procedimentos, conectada à necessária articulação em rede, em equipe, e entre alunos e preceptores.