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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 24-Fev-2025 | CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS ÉTICOS NO USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL POR DISCENTES DE PEDAGOGIA | SANTOS, Valdiele da Silva |
| 8-Mar-2025 | ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DIRECIONADAS PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ-MA | MACHADO, Perpetua Alcantara |
| 8-Mar-2025 | MEMORIAL DE FORMAÇÃO: SABERES E FAZERES DE UMA EDUCADORA EM FORMAÇÃO | OLIVEIRA, Maxiandetth Santos de |
| 28-Fev-2025 | A SAÚDE MENTAL DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: ALGUMAS REFLEXÕES A PARTIR DA POLÍTICA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL (PNAES) | COSTA, Matheus Ian Cidreira |
| 29-Ago-2024 | BRINQUEDOTECA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL | MOTA, Juliana da Costa Abreu |
| 28-Fev-2025 | DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM: A INTERAÇÃO COM O AMBIENTE NO PROCESSO EDUCATIVO DA INFÂNCIA | BRANDÃO, Joselhia Batista de Oliveira |
| 17-Jul-2024 | A BRINQUEDOTECA NO AMBIENTE HOSPITALAR E AS PRÁTICAS LÚDICAS COMO FATOR BENÉFICO PARA CRIANÇAS HOSPITALIZADAS | SARAIVA, Helanne Vieira |
| 8-Ago-2025 | PERSPECTIVAS DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS ACERCA DA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA POR CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ-MA | SANTOS, Gustavo Soares dos |
| 7-Mar-2025 | AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NA CONCEPÇÃO DE COORDENADORES PEDAGÓGICOS DE ESCOLAS DA REDE PÚBLICA MUNICPAL DE IMPERATRIZ-MA | HOLANDA, Fernando Batista |
| 13-Mar-2025 | TRAJETÓRIA DE UMA PEDAGOGA EM FORMAÇÃO A PARTIR DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VIVENCIADAS NA ESCOLA | SILVA, Brenda de Oliveira |
| 8-Mar-2025 | CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) | CAVALCANTE, Ana Caroline Sousa |
| 20-Dez-2023 | Projetos de leitura em ação: vivências e práticas literárias escolarizadas na alfabetização | VIEIRA, Viviane Silva |
| 12-Dez-2023 | Narrativas de uma acadêmica do curso de pedagogia e suas experiências adquiridas ao trabalhar com crianças com TEA na rede pública das escolas de Açailândia-MA | SILVA, Maria Bianca Lima |
| 20-Dez-2023 | As (im) possibilidades do uso da plataforma GEDUC para o ensino remoto: a experiência dos professores nos anos iniciais da rede pública em Imperatriz - MA | ALMEIDA, Joana Caroline Batista de |
| 1-Out-2024 | A MÚSICA NA SOCIALIZAÇÃO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL | BEZERRA, Leila Maria Gomes |
| 8-Dez-2023 | A PERCEPÇÃO DE PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL EM JOÃO LISBOA/MA SOBRE RAÇA E GÊNERO | NASCIMENTO, Camila Marciles do |
| 30-Set-2024 | Ensino de artes: Redescobrindo a prática através da abordagem triangular | LIMA, Walisson Guimaraes |
| 19-Set-2024 | CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA PARA A ALFABETIZAÇÃO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA | SANTOS, Vitória Lima |
| 26-Set-2024 | O TRABALHO COM PROJETOS: UM ESTUDO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORAS DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM IMPERATRIZ-MA | GOMES, Talita Reis |
| 2-Out-2024 | GESTÃO DEMOCRÁTICA: PERCEPÇÕES DA COMUNIDADE ESCOLAR DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE AÇAILÂNDIA-MARANHÃO | SILVA, Sara Pereira da |
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