História da informática na educação brasileira

Abstract

Este artigo tem por objetivo apresentar e discutir a história da informática na educação. Para tanto, é feita uma discussão sobre a informática na educação brasileira. A educação exerce um papel transformador para a vida do homem e da sociedade onde este interage e intervém neste ambiente. A informática de uma forma geral configura-se como ciência mais recente a ser utilizada como tecnologia a ser aplicada na educação. Principalmente pelo seu grande poder de absorção e simplicidade que propicia ao usuário a mesma sensação da utilização de outras tecnologias com a vantagem da interatividade inerente em toda sua concepção. Este estudo constituiu-se através de análises de bibliografias de autores de referências na área como: Almeida e Valente (2007), Valente (1999), Moran (2000), Nascimento (2007). Entre outros que se tornaram indispensáveis para a elaboração deste artigo.