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Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/2762
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dc.contributor.authorALVES, Régis Pereira-
dc.date.accessioned2018-11-26T21:52:47Z-
dc.date.available2018-11-26T21:52:47Z-
dc.date.issued2018-01-29-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2762-
dc.descriptionABSTRACT The present work aims at a situation of the teaching of informatics in the Basic Brazilian Education, under the responsibility of the Public Power. For that, it was decided to carry out an exploratory research, based on a review of the literature that deals with the theme. It is expected with this study, estimate of development of other works with thematic. From the survey carried out it can be verified that informatics does not integrate the curricular components of the Basic Brazilian Education.pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho visa compreender a situação do ensino da informática na Educação Básica Brasileira, sob a responsabilidade do Poder Público. Para tanto, optou-se por realizar uma pesquisa exploratória, a partir de uma revisão da literatura que trata do tema. Espera-se com este estudo, estimular o desenvolvimento de outros trabalhos com temática semelhante. A partir do levantamento realizado pode-se constatar que a informática não integra os componentes curriculares da Educação Básica Brasileirapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Maranhãopt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subjectInformáticapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectBásicapt_BR
dc.subjectTeachingpt_BR
dc.subjectComputingpt_BR
dc.subjectEducationpt_BR
dc.subjectBasicpt_BR
dc.titleO ensino da informática na educação básicapt_BR
dc.title.alternativeThe teaching of computer science in basic educationpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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