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Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/2771
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dc.contributor.authorLIMA, Lorena Silva-
dc.date.accessioned2018-11-28T17:52:33Z-
dc.date.available2018-11-28T17:52:33Z-
dc.date.issued2018-01-29-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2771-
dc.descriptionABSTRACT The present article aboard the utilization of informatics in the process of teach-aprehendizenship of pupils portable of special educational necessities and the challenge, enfrent by schools for concrete this practice of fundamental importance for the inclusion of the PNEE’s in the acess by this technologies. A search was realized in the Lalá Ramos School, of the Pestalozzi Society in Codó-MA, where despile of difficulties, the pupils hare access by laboratory of informatics and technic instructor what help the teachers in the diverses activities what can be devellopeds with use of the TIC’s.pt_BR
dc.description.abstractO presente artigo aborda a utilização da informática no processo de ensino-aprendizagem de alunos portadores de necessidades educacionais especiais, e os desafios enfrentados pelas escolas concretizarem essa prática de fundamental importância para a inclusão dos PNEE’s no acesso a essas tecnologias. A pesquisa foi realizada na Escola Lalá Ramos, da Sociedade Pestalozzi, em Codó-MA, onde, apesar das dificuldades, os alunos têm acesso ao laboratório de informática, e um técnico instrutor que auxilia as professoras nas diversas atividades que podem ser desenvolvidas com o uso das TIC’s.pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Maranhãopt_BR
dc.subjectInformáticapt_BR
dc.subjectPortadores de Necessidades Especiais.pt_BR
dc.subjectEnsino-aprendizagempt_BR
dc.subjectInformaticpt_BR
dc.subjectSpecial Portable Necessitiespt_BR
dc.subjectTeach-Aprehendizenshippt_BR
dc.titleA utilização da informática no processo de ensinoaprendizagem de alunos portadores de necessidades especiais: um enfoque na Escola Lalá Ramos da Sociedade Pestalozzi em Codó-MA.pt_BR
dc.title.alternativeThe use of information technology in the teaching process for the learning of students with special needs: a focus on the Lalá Ramos School of the Pestalozzi Society in Codó-MA.pt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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