Análise da percepção ambiental, por meio de desenhos, a partir do filme “Rio”, de alunos do ensino fundamental de uma escola no entorno da Resex Chapada Limpa

Abstract

A Educação Ambiental é um processo capaz de promover ao indivíduo e a toda coletividade a construção de valores sociais e atitudes corretas sobre a preservação do meio ambiente. O objetivo desta pesquisa foi analisar a percepção ambiental de estudantes a partir da exibição do filme “Rio”, verificando a relação socioambiental em que estes estão inseridos. Esta pesquisa foi realizada em uma escola situada no entorno da Reserva Extrativista Chapada Limpa, localizada a 35 km, sentido sudoeste da sede municipal de Chapadinha no estado do Maranhão. Em 28 produções analisadas foram encontradas um total de 156 representações, categorizadas como concretas, apresentando formas definitivas e de fácil identificação, sendo classificadas como artificiais e naturais. A análise dos desenhos permitiu a identificação da percepção ambiental dos estudantes de maneira detalhada e de como os alunos interpretam o meio em que vivem, onde, foi possível observar a preocupação com a conservação da natureza e com os impactos ambientais gerados pela ação do homem