Campanhas educativas sobre leishmaniose visceral em escolas públicas do município de Codó-MA

Abstract

O objetivo desse estudo foi avaliar a eficiência das campanhas educativas sobre Leishmaniose Visceral (LV), para alunos de 8º e 9º de escolas públicas do município de Codó-MA. A metodologia trata-se de um inquérito amostral com aplicação de 846 questionários, realizado nos meses de setembro a novembro de 2018, em oito escolas da rede municipal de ensino de Codó. O questionário abordou os aspectos gerais sobre LV: agente etiológico, ciclo biológico e os métodos preventivos. O estudo foi desenvolvido em três etapas, na primeira foram aplicados 400 questionários para avaliar o conhecimento prévio dos alunos sobre LV, a segunda foi a realização de palestras sobre os aspectos gerais da doença e a terceira etapa consistiu na aplicação novamente dos questionários para avaliar a eficiência das palestras. Os resultados demostraram que os alunos possuem conhecimento prévio sobre LV, contudo, vale ressaltar que a maior dificuldade dos alunos está relacionada com o vetor, como o nome e ambiente de reprodução do inseto vetor, para as quais foram registrados menor percentual de acerto antes das palestras. No entanto, no geral, verificou-se que, obteve-se maior número de acertos após a realização das intervenções educativas, o que foi constatado pelos aumentos nos percentuais de respostas corretas em todas as alternativas após a realização das palestras. Portanto as campanhas educativas realizadas para alunos de 8 ºe 9º ano são eficientes como fonte de informação sobre LV.