Tecnologia e educação: o uso de mídias digitais como ferramenta de ensino

Abstract

As tecnologias e ferramentas digitais, representam um grande avanço em todos os espaços sociais, facilitando e dinamizando diferentes tarefas do dia-a-dia. No espaço escolar não é diferente, estas podem proporcionar aos alunos um conhecimento mais significativo, facilitar a organização do trabalho pedagógico e/ou ainda favorecer experiências aos alunos que não seriam possíveis sem o uso de tecnologia. Assim neste trabalho, levantamos questões referentes ao preparo dos professores para lidar com tais tecnologias, as iniciativas governamentais voltadas para o uso de tecnologia em sala de aula e as possibilidades de uso destas como meio de proporcionar uma educação correspondente ao tempo atual dos alunos no qual as tecnologias e as mídias digitais estão presentes em muitas tarefas executadas por estes, focando sobretudo na ocorrência destes fatores na escola Centro de Ensino Estado do Ceará (Bacabal-MA). Desse modo, buscamos através desde trabalho apresentar as contribuições das tecnologias em sala de aula, juntamente com um levantamento dos recursos disponíveis na escola pesquisada, e do domínio destes por parte dos professores. A pesquisa, foi realizada por meio de aplicação de questionário através do Google Forms com professores e alunos, entrevistas presenciais com a gestão da escola e monitores, e ainda pesquisas bibliográficas referentes a temática quanto aos programas governamentais para o uso de tecnologia em sala de aula, tendo como resultados um parecer do uso e domínio de tecnologia na escola supracitada, as ferramentas disponíveis, a percepção dos professores e alunos quanto ao uso de tecnologia em sala de aula nessa e por fim uma reflexão quanto a importância do uso das tecnologias e mídias digitais como ferramentas de ensino.