O perfil do professor da rede estadual de ensino de bacabal: trajetória de vida, Identidade e formação profissional

Abstract

O presente estudo sobre O perfil do professor da Rede Estadual de Ensino de Bacabal, discute como são construídas a identidade profissional de professores, por meio da análise de suas trajetórias e formação profissional. A fundamentação teórica toma como base estudos de autores como Tardif (2011), Pimenta e Lima (2005/2006), Libâneo (2013); Gatti (1996); no campo da Sociologia, Berger e Lukmann (1985), Dubar (2005), entre outros autores. Tendo como objetivo geral compreender o processo de construção da identidade profissional de professores da Rede Estadual de Ensino de Bacabal, por meio de análise das trajetórias de vidas e de formação profissional de alguns professores das escolas C.E Isabel castro Viana e C.E Maria Casimiro Soares. A pesquisa denomina-se qualitativa, sendo utilizado para coleta de dados o questionário com questões subjetivas. Com esta pesquisa espera-se explicitar alguns aspectos presentes no (s) processo (s) de construção do perfil do professor, contribuindo assim para o debate sobre a temática.