A importância da educação familiar e escolar na formação do homem: uma analise do ensino fundamental, na Escola Governador Sarney no município de Bacabal – MA

Abstract

Compreendendo que a educação propiciada pela família e a escola desempenham um papel de extrema importância para o desenvolvimento social e intelectual do individuo ou a sociedade, se interpretadas sob a óptica coletiva. Assim, esta pesquisa visa analisar de forma sucinta algumas propostas teóricas pedagógicas desenvolvidas em torno da educação, vinculando-as a estas duas “instituições sociais”, mas, abrangendo, apenas sua fase de Ensino Fundamental. Nesse sentido, como alicerce da pesquisa, foi realizado levantamento das teorias que envolvem o regimento do contexto social a partir das discussões desenvolvidas sobre o individuo e a sociedade na perspectiva clássica e também, teorias de outros contemporâneos e dados de pesquisas que refletem os resultados finais do processo de ensino e aprendizagem. A amostra concreta foi extraída através de questionário apresentado a participantes, como: alunos, pais, professores e gestor da Escola Governador Sarney, do município de Bacabal-MA. Como a função pedagógica envolve partes significativamente importantes da “estrutura social”, como: a família, a escola, empresas econômicas e o Estado; há leis regulamentares que delimitam os deveres, obrigações e abrangência destas “instituições sociais” nas condutas de “interações sociais”. Nesse sentido, esta pesquisa evidenciará alguns pontos que contribuem positivamente ou negativamente na regulamentação da relação institucional e individual entre cada seguimento envolvido; e sobre suas proposições sociais ao individuo ou a sociedade.