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Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/3288
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dc.contributor.authorCRUZ, Yanna Leidy Ketley Fernandes-
dc.date.accessioned2019-05-27T19:54:10Z-
dc.date.available2019-05-27T19:54:10Z-
dc.date.issued2016-01-27-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3288-
dc.descriptionABSTRACT - The filtering information is a process in which redundant information or demaseio are existing in Virtual Learning Environments can be analyzed by automated computational techniques or semi automated, mainly aimed at reducing information overload and increased search quality a user. However, there are many models of Recommender Systems for Virtual Learning Environments approach differently the use of filtering techniques to the recommendation of teaching materials in these environments. This work shows a literature review of the main techniques of information filtering, in addition to conducting a discussion of AVA and its main models. It also deals with a review of some models of Recommender Systems for Virtual Learning Environments. In order to analyze these systems were criteria used to assess characteristics mainly based on filtering techniques, virtual environments and recommended content. Thus, it is essential to a qualitative assessment of these criteria, and demonstrate the viability of AVA models in the construction of these systems.pt_BR
dc.description.abstractAFiltragem de Informação é um processo em que, informações redundantes ou em demaseio são existentes em Ambientes Virtuais de Aprendizagem podendo ser analisadas através de técnicas computacionais automatizadas ou semi automatizadas, visando principalmente a redução da sobrecarga de informação e o aumento da qualidade de busca de um usuário. No entanto, existem inúmeros modelos de Sistemas de Recomendação para Ambientes Virtuais de Aprendizagem que abordam de maneira distinta a utilização de técnicas de filtragem para a recomendação de materiais didáticos nestes ambientes. O presente trabalho demonstra uma revisão de literatura sobre as principais técnicas de Filtragem de Informação, além de realizar uma discussão sobre AVA e seus principais modelos. Aborda também, uma revisão sobre alguns modelos de Sistemas de Recomendação para Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Como forma de analisar estes sistemas, foram empregados critérios para avaliar características baseadas principalmente nas técnicas de filtragem, ambientes virtuais e conteúdo recomendado. Desta forma, torna-se indispensável uma avaliação qualitativa destes critérios, além dept_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Maranhãopt_BR
dc.subjectSistemas de Recomendaçãopt_BR
dc.subjectFiltragem Baseada em Conteúdo,pt_BR
dc.subjectAmbientes Virtuais de Aprendizagempt_BR
dc.subjectRecommendation Systempt_BR
dc.subjectContent-Based Filteringpt_BR
dc.subjectVirtual Learning Environmentspt_BR
dc.titleAbordagens de filtragem de informação em ambientes virtuais de aprendizagempt_BR
dc.title.alternativeInformation filtering approaches in virtual learning environmentspt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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