O coordenador pedagógico como líder coach

Abstract

Este trabalho é sobre o coordenador pedagógico. E sugere que este assuma o papel do líder coach usando a metodologia coaching como ferramenta de transformação do fazer pedagógico. Tem como objeto de estudo a atuação das coordenadoras pedagógicas do C.E. Estado de Pernambuco dos seus trabalhos diários. Mostrar que, como líder coach, e usando a metodologia, as técnicas e as ferramentas de coaching as referidas coordenadoras influenciam a mudança de postura também da equipe de docentes sob sua liderança. Constatou-se através de evidências (rodas das habilidades e ações de avanço), que as ações desenvolvidas pelas coordenadoras como líder coach servem de inspiração para mudanças. Com isso pode-se concluir que o fato de as coordenadoras estarem mudando sua cultura de trabalho é motivo de reflexão e de mudança também por parte de toda a equipe de docentes.