PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DO 6º AO 9º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL BENEDITO GONÇALO RIBEIRO: Desafios ao fazer pedagógico do coordenador

Abstract

Esta pesquisa aborda as práticas pedagógicas dos professores e os desafios ao fazer pedagógico do coordenador. Tem a finalidade de investigar as práticas pedagógicas dos professores do 6º ao 9º da Escola Municipal Benedito Gonçalo Ribeiro, fazendo-se a relação com o papel do coordenador pedagógico frente as articulações que podem transformar o processo de ensino aprendizagem na vida escolar dos alunos.Para o desenvolvimento deste trabalho foram realizados estudos bibliográfico sobre o histórico do papel do coordenador pedagógico, sua função na articulação dos trabalhos pedagógicos. Buscou-se evidenciar o conceito de prática pedagógica dos docentes. Fundamentam teoricamente a pesquisa, estudos de Andrade; Anjos (2007), Alves; Duarte (2012), Silva (2013), Vasconcellos (2006), Vieira; Zaidan (2013), Santana; Silva Júnior; Lôbo (2012), dentre outros. Fez-se busca também em documentos como a LDBEN 9394/96 (BRASIL, 2012). Para alcançar os objetivos propostos abordou-se a pesquisa qualitativa do tipo etnográfica, utilizando para a coleta de dados o questionário com questões abertas e a observação participante. Os resultados obtidos sugerem mudanças nas práticas pedagógicas dos professores e no papel do coordenador pedagógico.