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Data do documento	Título	Autor(es)
28-Jul-2022	Filosofia da inteligência artificial: o mais novo marco epistêmico	SILVA, Tiago Brito da
29-Ago-2022	A leitura interativa como ferramenta de (re) socialização e remissão de apenados no município de Codó-MA	DUAILIBE, Selma Maria Araújo do Nascimento
24-Set-2021	Educação do campo: práticas pedagógicas no ensino multisseriado, na escola São Francisco, comunidade São Félix Codó Maranhão.	Silva, Raimundo Nonato Costa da
22-Ago-2022	Necropolítica: a face racista da biopolítica no estado brasileiro	MIRANDA, Kamila Graziella da Silva de
22-Mar-2022	Mulheres, negras e professoras: representações de gênero, classe e “raça” pelo olhar de docentes da educação básica do município de Codó	SANTOS, Josélia da Silva dos
26-Jul-2022	Políticas de permanência no ensino superior público: experiências de discentes da UFMA/Codó	QUEIROZ, Francisco Tassio Salazar
18-Dez-2020	Iconografia e ensino de História: uma análise de imagens da Era Vargas em livros didáticos do ensino médio utilizados na escola Centro de Ensino Colares Moreira em Codó/Ma	CARMO, José Francisco Viana do
30-Abr-2015	Escrita dupla e memória negra: Piauhy na escravidão em meio a “processos crimes” nos finais dos oitocentos	SILVA, Ananda Vieira da