Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/3703
Título: O professor e o pinguim: o uso da tecnologia na educação através da plataforma GNU/LINUX
Título(s) alternativo(s): The teacher and the penguin: the use of technology in education through the GNU / LINUX platform
Autor(es): NOGUEIRA, Antônio Henrique Cardoso
Palavras-chave: Educação
Tecnologias de Informação e Comunicação – TICs
Professores
Plataforma GNU/Linux
Education
Information tecnology and communication "TICs"
Teachers
GNU/linuxplatform
Data do documento: 12-Jun-2015
Editor: Universidade Federal do Maranhão
Resumo: A sociedade contemporânea é marcada pelo constante avanço tecnológico. Cada vez mais, as tecnologias de informação e comunicação são elementos fundantes da experiência social, cultural e profissional das pessoas. O governo Federal, visando incentivar e promover o uso pedagógico da informática na rede pública de educação básica desenvolveu o software Linux Educacional (LE), que se adapta as necessidades escolares. É uma ferramenta gratuita, que disponibiliza de ferramentas educacionais, jogos e programas criados para que o aluno tenha um maior embasamento nas pesquisas e aprendizados das matérias com conteúdo curriculares. No campo de vista educacional surge uma necessidade se incorporá-las de forma pedagógica, facilitando o seu potencial educacional do laboratório de informática, dedicando o seu espaço para atividades educadoras que possibilitem ao aluno um novo embasamento da tecnologia com educação. Por meio de questionários, a realidade da Escola Municipal Deputado Camilo Figueiredo, Turno Noturno, em Codó, foram direcionados aos professores e à coordenação da escola, pois é foco de investigação desta pesquisa dos profissionais da educação, sua experiência e como este trabalho pode ser melhorado com o uso das tecnologias de informação e comunicação. Os resultados obtidos neste trabalho demonstram a falta de disposição dos docentes na utilização dos recursos midiáticos. Sendo assim sugere se ao corpo docente da unidade escolar aventurar-se nesta forma de fazer educação: deixar que o estudante dê à luz ao conhecimento que, em gérmen, já se encontra nele.
Descrição: ABSTRACT The contemporary society is marked by constant technological advance. Increasingly, the technologies of information and communication are founding elements of social experience, cultural and professional people.The Federal Government, to encourage and promote the use of information technology in the pedagogical public network of basic education, developed the educational Linux software (LE).That adapts the school needs. Is a free tool that offers of educational tools, games and programs created for the student has a greater grounding in researches and learns of materials with curricular content.In the educational field of view appears a necessity if embed them in a pedagogical, facilitating their educational potential of computer lab, dedicating your space for activities that allow the student to educators a new basement with education technology.By means of questionnaires, the reality of the Municipal School Parliamentarian Camilo Figueiredo, the night shift, in Codó Valley, were directed to the teachers and the coordination of the school, because it is research focus of this research of education professionals, their experience and how this work can be improved with the use of information and communication technologies.The results obtained in this work reveal the lack of provision of teachers in the use of resources Whosoever listens. Therefore suggests that the teaching staff of the school unit venture out in this way to make education: let the student to give light to the knowledge that, in germ, is already in it.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/3703
Aparece nas coleções:TCC de Licenciatura em Informática do Campus de Codó

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