Estudo da intenção empreendedora dos estudantes da educação técnica de nível médio em São Luís do Maranhão

Abstract

O presente artigo tem como ponto de partida uma pesquisa desenvolvida inicialmente em Portugal, que buscava compreender o aumento do número de programas de incentivo as atividades empreendedoras. Portanto, para entender no contexto brasileiro, o crescimento do incentivo à atividade empreendedora e a necessidade de geração de novos postos de trabalho, busca-se compreender se a educação técnica no ensino médio colabora com a intenção empreendedora dos jovens. Para isso, foi aplicado um questionário do Likert de cinco pontos, teve-se o objetivo de fazer a verificação relativa ao grau de concordância ou não dos estudantes participantes com as hipóteses estabelecidas por meio do cálculo do Ranking Médio (RM) com os estudantes do ensino médio da Colégio Universitária da UFMA (COLUN). Por fim, é importante ressaltar que foi identificado que a intenção empreendedora é um conjunto de fatores internos e externos aos indivíduos, porém a educação técnica tem uma importante contribuição para tornar os jovens mais preparados para o mercado, seja como profissional ou como empreendedor.