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Data do documento	Título	Autor(es)
8-Jun-2022	ESPAÇOS DE LEITURA NAS PROINFÂNCIAS DE CODÓ: reflexões de práticas docentes durante o ensino remoto	FLOR, Cecília de Araújo
11-Fev-2022	Dificuldades de Aprendizagem na Leitura e Na Escrita do Ensino Fundamental em Escolas Públicas: Uma revisão integrativa de Literatura	SOARES, Brena de Fatima Dutra
17-Ago-2022	EDUCAÇÃO DAS VIRTUDES: A relação do ensino dos valores com a aprendizagem na Educação Infantil	SILVA, Ariane Vanessa Rodrigues da
9-Mar-2022	O USO DO LÚDICO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE TIMBIRAS-MA	SILVA, Ana Luiza Dos Santos
17-Mar-2022	A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO ESPAÇO ESCOLAR NA ZUNA RURAL DA CIDADE DE LAGO DO JUNCO	FERREIRA, Aline da Silva
16-Ago-2022	EIXO ORALIDADE: INVESTIGANDO PRÁTICAS DE ATIVIDADES NOS ANOS INICIAIS DA U.E MARANHÃO SOBRINHO EM TIMBIRAS - MA	SILVA, Adriene de Oliveira da
11-Nov-2021	PROFESSORES COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DE TIMBIRAS/MA: quebrando paradigmas.	SILVA, Bianca Carneiro da
14-Out-2021	AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS DE ALUNOS DO 5º ANO, ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA PICA PAU DE CODÓ – MA.	SILVA, Ana Cristina da
29-Out-2021	A IMPORTÂNCIA DO PAPEL DO PROFESSOR EM TEMPOS DE PANDEMIA: Enfrentando Desafios.	SILVA, Andressa de Brito
17-Nov-2020	A importância da afetividade na relação professor aluno: Trilhando caminhos para a aprendizagem	DELGADO, Wynne Carollinne
29-Jul-2020	Desafios e possibilidades do ensino praticado na unidade prisional de ressocialização de Codó	SOUZA, Sílvio Reis Matos de
16-Out-2020	Análise dos livros didáticos de inglês da cidade de Codó: os recursos didáticos em foco	MARTINS, Sebastiana Francisca Reis
29-Set-2020	Alfabetização na perspectiva da formação docente: reflexões necessárias à prática da alfabetização na Educação infantil e nos anos iniciais do Ensino fundamental	MEDEIROS, Raquel da Silva Calácio
20-Dez-2019	Os limites educacionais do contexto rural: um estudo de caso no assentamento Rodeio município de Chapadinha -Ma	CONCEIÇÃO, Noélia Mesquita
4-Set-2020	Leitura e escrita na educação infantil: contexto e uso do livro didático em sala de aula	RAMOS, Nayane da Cruz Queiroz
13-Nov-2020	Ludicidade na educação infantil: aprendizagem e desenvolvimento no Centro de Educação Infantil em Codó, Maranhão	Reis, Maria Léia da Silva dos
9-Nov-2020	Contribuições do letramento digital para o processo ensino aprendizagem: desafios de sala de aula	PEREIRA, Maria Laiane Monteiro
17-Set-2020	O grafismo infantil e sua relação com a escrita: uma experiência vivida na Associação Pestalozzi de Codó - MA	NOVAES, Maria de Fátima Braga
20-Dez-2019	A importância da literatura infantil para a construção identitária das meninas negras	SANTOS, Márcia Valéria Ribeiro dos
13-Nov-2019	Os desafios da formação docente voltados para educação especial e inclusiva na cidade de Codó-Ma	RODRIGUES, Leide Daiana da Silva