Uma análise de jogos educacionais e mundos virtuais em plataformas de aprendizagem

Abstract

A partir do processo evolutivo tecnológico em andamento, surgiram várias ferramentas que se tornaram um suporte ao processo de ensino, ajudando e auxiliando os profissionais da educação a transmitir o conteúdo de suas aulas, além de facilitar a compreensão e absorção pelos alunos. Alguns exemplos dessas ferramentas são os jogos educacionais que vem ganhando espaço e sendo muito utilizados em diversas áreas possibilitando ao seu jogador um ambiente desafiador e mais atrativo; as plataformas de aprendizagem que são utilizadas no ensino a distância, facilitando o aprendizado daqueles que não dispõe de tempo para frequentar salas de aula, dando-lhe mais flexibilidade e autonomia; e os ambientes imersivos (os mundos virtuais) como alternativa para a realização de atividades que exigem prática. Este trabalho tem como finalidade analisar a utilização de plataformas de aprendizagem e de mundos virtuais na educação, através do conceito de jogos sérios. Durante esse estudo, é mostrada a importância da utilização dos jogos sérios no âmbito educacional, através dos exemplos do CyberCIEGE e do Game of Code, assim como em outras áreas, como observado no jogo Caixa de Pandora, que é voltado a ajudar profissionais da saúde que atendem mulheres vítimas de violência doméstica. Também é feito um estudo sobre as plataformas de aprendizagem como o Moodle e o Courselle, e a importância desses ambientes virtuais no ensino à distância, que se tornou uma modalidade de ensino muito buscada nos dias de hoje. Foi analisado também o uso dos ambientes virtuais 3D Second Life e Open Simulator e do Sloodle na educação, como uma forma de solução encontrada por muitas disciplinas de ensino prático, através de simulações ou da criação de laboratórios virtuais, que também são abordados neste trabalho. Por fim, são discutidas as vantagens e desvantagens destas tecnologias como forma de apoio a educação, sendo que devido aos grandes benefícios que as mesmas trazem, concluiu-se que seu uso traz um grande avanço ao processo de ensino-aprendizagem.