Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/3987
Título: Educação e relações étnico-racial: o uso de manifestações culturais para a implementação da lei 10.639/2003
Título(s) alternativo(s): Education and ethnic-racial relations: the use of cultural manifestations for the implementation of law 10.639 / 2003
Autor(es): SOUSA, Janilce Márcia Fonseca
Palavras-chave: Cultura
Educação
Lei 10639/2003
Relações étnico-raciais
Culture
Education
Lei 10639 / 2003
Ethnic-racial relations
Data do documento: 3-Jun-2019
Editor: Universidade Federal do Maranhão
Resumo: Este trabalho consiste na elaboração e apresentação de um documentário que relata as vivências da escola Centro de Ensino Japiaçú envolvendo questões educacionais, raciais e o uso de algumas manifestações culturais na implementação da Lei 10.639/2003. Apresentação deste memorial descritivo tem como foco as exposições, discussões, reflexões e desafios desenvolvidas durante a aplicação do projeto CULTURA MARANHENSE: manifestações populares, desenvolvido e executado no semestre letivo 2018.1 e 2018.2 na disciplina de estágio, coordenado pela Prof.ª Maria da Guia Viana, supervisora técnica pelo Prof.ª. Rosenice Frazão de Jesus, auxiliada pela estagiária e graduanda Janilce Márcia Fonseca Sousa do Curso de Estudos Africanos e Afro-brasileiros da Universidade Federal do Maranhão.
Descrição: ABSTRACT This work consists of the elaboration and presentation of a documentary, which relates the experiences of the Japiaçú School of Education, involving educational, racial issues and the use of some cultural manifestations in the implementation of Law 10.639 / 2003. Presentation of this descriptive memorial focuses on the expositions, discussions, reflections and challenges developed during the application of the project CULTURA MARANHENSE: popular demonstrations, developed and executed in the academic semester 2018.1 and 2018.2 in the course discipline, coordinated by Prof.ª Maria da Guia Viana, technical supervisor by Prof.ª. Rosenice Frazão de Jesus, assisted by the trainee and graduate student Janilce Márcia Fonseca Sousa of the African and Afro-Brazilian Studies Course of the Federal University of Maranhão.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/3987
Aparece nas coleções:TCCs de Licenciatura Interdisciplinar em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros
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