OS DESAFIOS NA PROMOÇÃO DA EQUIDADE DE GÊNERO NO CENTRO DE ENSINO MARIA ÁGUIDA, NA CIDADE ESPERANÇA.

Abstract

O presente trabalho objetivou analisar os desafios na promoção do debate sobre questões de gênero pelos professores nas salas de aulas no centro de ensino Maria Águida, localizada na cidade Esperança. Dessa forma buscou – se mapear se os professores discutem acerca das questões de gênero em sala de aula, bem como descrever a percepção dos professores sobre a temática e quais as opiniões deles a respeito do assunto. A pesquisa seguiu a linha de uma abordagem qualitativa, dividida em duas partes: a entrevista semiestruturada e a pesquisa de campo. Para tanto foram feitas entrevistas semiestruturadas com oitos professor@ do ensino médio, também observações de algumas das salas de aula, bem como o cotidiano da escola com o objetivo de analisarmos dinâmicas que acontecem no espaço escolar que contribuem para a reprodução das desigualdades.