A COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA DOS DOCENTES DO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO: análise das produções bibliográficas.

Abstract

Estudo sobre a produção bibliográfica dos docentes da Universidade Federal do Maranhão. Explana a comunicação científica, considerada a divulgação dos resultados dos estudos dos pesquisadores, que efetua-se a partir da publicação das pesquisas em diversos canais de comunicação e se configura como a essência da ciência, na qual acontece seu desenvolvimento e evolução. Investiga a produção científica dos docentes do Centro de Ciências Sociais da Universidade Federal do Maranhão (CCSo/UFMA), a fim de responder os seguintes questionamentos: Qual o panorama da Comunicação Científica no CCSo/UFMA? É possível identificar o perfil dos docentes do CCSo no que se refere à formação acadêmica, participação em projetos de pesquisa e extensão, e tipo de produção bibliográfica? Existe uma relação do indicador básico de produção com o departamento de origem do docente? A participação do professor em Programas de Pós-Graduação interfere no indicador de produção bibliográfica? Possui por objetivo geral analisar, a partir da bibliometria, o perfil dos docentes do CCSo/UFMA, visando mapear a produção científica dos professores no que se refere às publicações bibliográficas registradas na Plataforma Lattes, no período de 2007 a 2017. Do ponto de vista metodológico a pesquisa se caracteriza quanto aos seus objetivos como descritiva, referente ao método qualifica-se como um estudo de caso, quanto à abordagem identifica-se como pesquisa quantitativa, além de ter empregado em sua etapa inicial a pesquisa bibliográfica e documental. A coleta de dados foi realizada na Plataforma Lattes, por meio dos registros das produções bibliográficas recuperados nos Currículos Lattes dos docentes pesquisados. O instrumento de coleta de dados foi uma ficha de análise construída na ferramenta Google Forms, com variáveis dispostas conforme a tipologia e ordem estabelecida pelo CNPq no que tange às produções bibliográficas. Conclui que os docentes dos departamentos de Biblioteconomia, Economia, Educação II e Serviço Social do CCSo/UFMA são os que possuem o maior índice de produção. Sugere que que estudos dessa natureza tenham continuidade e aprofundamento.