Conhecimento dos acadêmicos sobre a sistematização da assistência de Enfermagem

Abstract

A sistematização da assistência de enfermagem é essencial para organização, autonomia e reconhecimento profissional, entretanto são encontradas algumas dificuldades em sua realização ligadas a formação acadêmica. Objetivo: identificar o conhecimento dos acadêmicos sobre a sistematização de assistência de enfermagem. Estudo exploratório, transversal realizado em uma universidade pública do interior do Nordeste do Brasil. A coleta foi realizada com acadêmicos do 3º, 4º, 7º e 8º períodos, entre os meses de abril asetembro de 2018. Foi utilizado um instrumento dividido em perguntas relacionadas ao autoconceito acerca do conhecimento da sistematização e perguntas específicas relacionadas ao conhecimento do mesmo tema.Utilizou-se o programa Microsoft Excel versão 365 para categorização das variáveis e análise descritiva dos dados. Foi considerado o ponto de corte de 70% para avaliação satisfatória do desempenho dos acadêmicos. Os resultados revelaram que a percepção do aprendizado não obteve valores substanciais. Apenas as questões sobre a etapa de investigação e avaliação alcançaram valores acima de 70% no que se refere ao conhecimento específico. A disciplina de saúde do idoso foi apontada como a que mais utiliza a sistematização da assistência (43%). Constatou-se que as percepções e conhecimento acerca do aprendizado possuem fragilidades. Faz-se necessário a mudanças na composição curricular como forma de suprir a necessidade de conhecimento sobre a sistematização da assistência de enfermagem.