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Data do documentoTítuloAutor(es)
28-Abr-2023RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA: entre Pontos e Contrapontos no CMEI Irmã Flávia Maria de São Luís, CODÓ-MANOGUEIRA, Juliana Moreira
27-Abr-2023A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE VOLTADA PARA O ENTENDIMENTO DO ESPECTRO AUTISTA: um olhar para dimensão do educador no CMEI José Gilberto Alves de CarvalhoMOTA, Rita de Cassia Jaco
6-Jul-2023Educação e desigualdade social em tempos de pandemia: reflexões em uma escola pública de Codó/MaranhãoRODRIGUES, Luana da Costa
24-Jul-2023A PRESENÇA DA LEITURA LITERÁRIA NO CMEI SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS NO MUNICÍPIO DE CODÓ, MARANHÃOVIANA, Alexandra Benassuli
14-Jul-2023AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: PERSPECTIVAS DOCENTES DO CMEI LÉA DE CASTRO FIGUEIREDO ARCHER EM CODÓSALES, Vaniele Fontes
18-Jul-2023DESAFIOS DE SE APRENDER A LER E A ESCREVER: reflexões docentes na Unidade Integrada Municipal Renê Bayma de Codó-MASANTOS, Patricia da Silva
21-Jul-2023EDUCAÇÃO DO CAMPO: EFEITOS DA DESIGUALDADE NO ACESSO E PERMANÊNCIA NA ESCOLASANTOS, Cardoso Sousa dos
18-Jul-2023O PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NO ENSINO REGULAR: Perspectiva de docentes de uma escola pública de Codó-MaranhãoCOSTA, Daniele da Silva
14-Jul-2023A LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: perspectiva dos docentes da Associação Pestalozzi de Codó, MaranhãoSILVA, Krysman Felix da
20-Jul-2023A INCLUSÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTUDO DE REVISÃO SISTEMÁTICASILVA, Valdelane Santos da

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