PIBID e cultura africana: vivências de uma pibidiana na escola Renê Bayma, no povoado km 17, município de Codó - MA

Abstract

Este estudo tem como objetivo principal descrever e analisar os impactos provocados pelas atividades desenvolvidas pelo subprojeto do PIBID – Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência, intitulado “A iniciação á Docência em Meio á Afro-descendência, á alternância e o Ensino Formal”, na Unidade Integrada Municipal Renê Bayma, que encontrar-se situada na zona rural do município de Codó/MA, no povoado km 17. No decorrer do estudo tive a preocupação de investigar se as atividades sobre a cultura africana estimularam o interesse dos alunos pelo ensino de história. Pois o subprojeto do PIBID destaca a importância da cultura Africana e Afro-brasileira. Em suas etapas de preparação os bolsistas pibidianos fizeram planejamento e estudo do material “DA COR DA CULTURA” produzido pelo Ministério da Educação, a fim de preparar o material didático pedagógico a ser utilizado nas atividades na escola, com os alunos do sexto ao nono ano do ensino fundamental. Essa pesquisa é de natureza qualitativa e usou como técnica de investigação a observação e descrição da realidade empírica, bem como a realização de entrevistas com o coordenador de área do subprojeto, com a diretora da escola beneficiada, com a professora de história da escola, com 6 bolsistas pibidianos e 10 alunos participantes das atividades. Para as análises dos dados coletados utilizei como lente interpretativa BENJAMIN (2006), GUERRA (2014), além das produções do Ministério da Educação voltadas para o tema. Através das analises desse estudo eu posso afirmar que o trabalho desenvolvido pelo PIBID trouxe para a escola participante um desenvolvimento educacional de grande aproveitamento para todos envolvidos. Para mim como uma mulher negra e bolsista do subprojeto PIDID foram momentos de aprendizagens essências para o meu desenvolvimento pessoal e profissional, pois através desses aprendizados pude me reconhecer como afrodescendente a partir das minhas características de origem.