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Título: Empresas juniores como espaço de desenvolvimento profissional: um estudo da estratégica empresa júnior de administração como ferramenta de integração teoria-prática
Título(s) alternativo(s): Junior companies as a space for professional development: a study of the strategic junior management company as a theory-practice integration tool
Autor(es): MARTINS, Carlos Antônio Frazão
Palavras-chave: Empresa Júnior
Desenvolvimento profissional
Teoria-prática
Junior Company
Professional development
Theory-practice
Data do documento: 15-Set-2021
Editor: Universidade Federal do Maranhão
Resumo: As Empresas Juniores surgem como organizações de aprendizagem possibilitando aos alunos associados a oportunidade de aplicarem na prática os conhecimentos teóricos adquiridos durante o percurso universitário. Assim, a presente pesquisa tem como objetivo analisar o papel que estas empresas desempenham aos seus membros enquanto ambiente de desenvolvimento profissional, fundamentando-se na percepção dos empresários juniores da Estratégica Empresa Júnior de Administração. Para isso, foi desenvolvida uma pesquisa de campo por meio da aplicação de questionário e entrevista aos membros da Empresa Júnior, além de observação das atividades realizadas na organização durante 8 semanas. Concluiu-se que, dentro desses ambientes, há um estreitamento entre a relação teoria-prática, que proporciona aos membros experiências em diferentes áreas da organização. Durante o percurso na Empresa Júnior, verificou-se que os membros conseguem desenvolver e aperfeiçoar um perfil empreendedor e profissional ao solucionarem problemas reais do mercado no qual estão inseridos. _____ ABSTRACT The Junior Companies emerge as learning organizations, giving associated students the opportunity to practice the theoretical knowledge acquired during their university career. Thus, this research aims to analyze the role that these companies play to their members as a place of professional development, based on the perception of junior entrepreneurs of the Estratégica Empresa Júnior de Administração. In this regard, a field research was carried out through the application of a questionnaire and an interview to the members of the Junior Company, in addition to observing the activities carried out in the organization for 8 weeks. It was concluded that, within these environments, there is a narrowing between the theory-practice relationship, which provides members with experiences in different areas of the organization. During the course at the Junior Company, it was found that the members manage to develop and perfect an entrepreneurial and professional profile when solving real market problems in which they are inserted.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/4781
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