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http://hdl.handle.net/123456789/4917| Título: | Perfil econômico do discente de licenciatura em ciências naturais – biologia do campus da UFMA – Pinheiro-MA |
| Título(s) alternativo(s): | Economic profile of the undergraduate student in natural sciences - biology at the UFMA Pinheiro-MA campus |
| Autor(es): | NUNES, Larissa Dias |
| Palavras-chave: | perfil econômico; educação; professor. economic profile; education; teacher. |
| Data do documento: | 11-Fev-2022 |
| Editor: | Universidade Federal do Maranhão |
| Resumo: | RESUMO Com a finalidade conhecer os alunos e buscar soluções de possíveis problemas a identificação do perfil econômico e cultural dos discentes é de grande importância não só para a universidade, mas para a formação de tais profissionais, conhecer quem são esses discentes que estão sendo formados, quais suas motivações, dificuldades, anseios dentre outras questões. Esta pesquisa tem como objetivo conhecer o perfil dos discentes do curso de Licenciatura em Ciências Naturais – Biologia, uma pesquisa de cunho qualitativo e do tipo estudo de caso, onde o objeto de estudo foram alunos ativos do curso LCN- Biologia, submetidos a questionário online e após sob posse dos resultados será feita a devida análise e discussão dos resultados. Trazendo pontos importantes como motivações para ingresso no curso, cor, qual rede escolar o discente é oriundo, com a finalidade de criar diferentes perfis e conhecer quem são/serão os professores de Ciências e Biologia que a universidade está formando, assim como quais políticas afirmativas estão sendo necessárias, onde a construção desses perfis pode responder a diferentes perguntas. Também tem se a importância da identificação de tais perfis e suas singularidades e que deve ser um processo continuo a ser feito pelas universidades, afim de promover um ensino de qualidade e formar profissionais capazes com base nas suas particularidades. |
| Descrição: | ABSTRACT In order to get to know the students and seek solutions to possible problems, the identification of the economic and cultural profile of the students is of great importance not only for the university, but for the training of such professionals, knowing who these students are being trained, which their motivations, difficulties, desires, among other issues. This research aims to know the profile of students of the Degree in Natural Sciences - Biology, a qualitative research and case study type, where the object of study were active students of the LCN- Biology course, submitted to an online questionnaire. and after having obtained the results, the due analysis and discussion of the results will be carried out. Bringing important points such as motivations for joining the course, color, which school network the student comes from, with the purpose of creating different profiles and knowing who are/will be the Science and Biology teachers that the university is training, as well as which affirmative policies are being needed, where the construction of these profiles can answer different questions. There is also the importance of identifying such profiles and their singularities and that it must be a continuous process to be carried out by universities, in order to promote quality education and train capable professionals based on their particularities. |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/4917 |
| Aparece nas coleções: | TCCs do Curso de Ciências Naturais/Biologia do Campus de Pinheiro |
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| LARISSADIASNUNES.pdf | Trabalho de Conclusão de Curso | 238,82 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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