Land Art e fotografia: processos, transformações e possibilidades pedagógicas

Abstract

RESUMO

Este trabalho de conclusão de curso mostra a importância de ensinar o movimento artístico da Land Art e a fotografia, seus processos, transformações e possibilidades pedagógicas na educação de artes. Abordando a arte contemporânea e sua desmaterialização, os avanços tecnológicos que surgiram como metodologias educacionais através da arte educação e a contribuição do ensino remoto nos dias atuais. Nesse sentido, sabemos que trabalhar esses conteúdos em sala de aula faz com que os alunos consigam conhecer na Land Art e fotografia como elementos presentes na educação, permitindo-os, através da arte, criar um pensamento crítico junto à sociedade. Essa pesquisa tem como objetivo geral analisar as contribuições que os processos, transformações e possibilidades da Land Art e a fotografia servem como recurso pedagógico no ensino das artes nas escolas. Através deste estudo, procura-se entender os desafios da Land Art e fotografia e os espaços que eles possuem na educação como instrumento transformador para estimular a criatividade, o sentimento e as atividades lúdicas. Concluindo que a arte educação e seus métodos educacionais, são de grande valia no currículo escolar dos alunos e no corpo docente da escola.