A importância do uso das tecnologias no ensino da química

Abstract

RESUMO

Este trabalho é resultado de uma pesquisa desenvolvida no curso de licenciatura em química tendo como objetivo avaliar a importância do uso de novas tecnologias de ensino nas escolas, em especial, na disciplina de química. Ensinar química se torna um desafio para os professores, tendo em vista as dificuldades encontradas em sala tanto em nível de falta de estrutura física quanto a desmotivação evidente nos alunos por classificarem como sendo apenas um conteúdo que deve ser memorizado para obter boas notas, embora possamos contextualizá-la de forma ativa em nosso cotidiano. Assim, a função do ensino de química ultrapassa a barreira de explicar fenômenos pontuais, culminando na necessidade de desenvolver a capacidade de tomada de decisão, o que implica na vinculação do conteúdo trabalhado com o contexto social em que o aluno está inserido. O estudo discorre a respeito da relevância do aluno enquanto agente participativo do processo de ensino-aprendizagem, bem como a necessidade de se reestruturar a forma com que o professor exerce a docência. Assim, é de suma importância incentivar os alunos para que haja uma plena participação nas aulas, e estes consigam vincular os fundamentos da química com sua vivência. Nesse contexto, o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s) vem sendo cada vez mais integradas no ambiente de ensino e aprendizagem, remodelando os moldes do ensino tradicional, tornando o processo como um todo mais eficiente. Dessa forma, o uso das novas tecnologias de ensino visa reduzir as distâncias entre o conhecimento e os alunos, trazendo esse aluno para participar de forma ativa deste processo, o envolvendo em discussões e desenvolvendo sua percepção da ação da ciência no cotidiano, nesse caso, da química.