Sofrimento psíquico no ensino superior: um estudo de caso a partir do Instituto Federal do Maranhão

Abstract

RESUMO Esta pesquisa consiste em um estudo de caso que teve por objetivo analisar a relação entre o de adoecimento psíquico em um estudante universitário e o ensino superior em uma Instituição de ensino de Imperatriz - MA. Para tanto, construímos um referencial teórico em dois capítulos, onde o primeiro contextualiza historicamente a situação do ensino superior no Brasil, e o segundo apresenta conceitos de saúde mental e o contexto sobre o sofrimento psíquico de estudantes universitários do Instituto Federal do Maranhão – IFMA. Assim, o trabalho está fundamentado teoricamente em alguns autores, sendo eles: Martins (2002); Saviani (2008); Aranha (2012); Mancebo, Martins e Vale (2015); Silva (2017); Nogueira (2017); Almeida (2019); Azevedo (2019); Gomes e Calixto (2019). Em seguida apresentamos o capítulo metodológico, trabalhamos com a análise de conteúdo, utilizando os conceitos de Bardin (2011), que colaboraram para a análise das entrevistas semiestruturadas, a pesquisa documental e caderno de notas. Desse modo, os conceitos expostos durante a pesquisa explicam os dados obtidos na entrevista e na análise de documento (prontuário médico do sujeito), demonstrando uma relação existente com a teoria.