Acessibilidade na educação tecnológica: uma análise arquitetônica/estrutural do prédio da Universidade Federal do Maranhão campus de Balsas

Abstract

RESUMO

A NBR 9050 (2020) estabelece critérios e parâmetros técnicos a serem observados quanto ao projeto, construção, instalação e adaptação do meio urbano e rural, e de edificações às condições de acessibilidade. O presente trabalho visa realizar uma análise comparativa entre a legislação vigente que estabelece os parâmetros para a os níveis de acessibilidade para ambientes públicos, neste caso, a Universidade Federal do Maranhão-Campus Balsas. O objetivo principal deste trabalho é identificar as normas de acessibilidade arquitetônicas voltadas para a inclusão da pessoa com deficiência na Universidade Federal do Maranhão, Campus de Balsas. O presente trabalho se trata de um trabalho do tipo quali-avaliativo, em que se é averiguado a conformação entre o que é observado por meio do levantamento de um registro fotográfico com o que é dito na legislação que indica ou orienta a forma correta que um item deve estar. O registro fotográfico foi realizado nas dependências da Universidade Federal do Maranhão-Campus Balsas durante o período de construção do presente trabalho. Conclui-se assim que as leis e normas existentes não asseguram uma construção de edificação 100% eficaz e acessível. É necessário que haja melhorias

estruturais no campus para que este se torne realmente um lugar acessível por todos. Espera- se ainda que este presente trabalho se torne um suporte como matriz para futuro estudos a

respeitos das demais barreiras, que não sejam somente a arquitetônica, existentes no Campus.