A evasão no ensino superior: curso de licenciatura em ciências naturais/química - Campus São Bernardo

Abstract

RESUMO

A evasão no ensino superior tem se tornado um constante problema para as Universidades Federais no Brasil, visto que, frequentemente alunos abandonam o curso. Diversos são os fatores associados às causas destas evasões. No que condiz às Licenciaturas ofertadas na UFMA, especificamente no Curso de Ciências Naturais/Química essa problemática tem se agravado e os motivos ainda são desconhecidos por parte da gestão acadêmica. Diante disso e da carência de estudos nessa no âmbito acadêmico, este estudo tem por objetivo investigar as possíveis causas de evasão por meio de questionários semiestruturados, envolvendo os alunos que ingressaram e posteriormente se evadiram do curso. Busca-se também investigar se a universidade apresenta estratégias para diminuir a evasão. A partir dos dados coletados algumas causas foram apontadas e as principais estão relacionadas às dificuldades de deslocamento, dificuldades para conciliar trabalho aos estudos, família, etc. Verifica-se também que não há evidência de ações da gestão para diminuir a evasão. Evidencia-se, portanto, que a evasão é causada principalmente por motivos pessoais dos alunos entretanto, fica evidente a real necessidade de ações por parte da universidade que levam a compreensão de tais fatores, assim como: um mapeamento do quantitativo de alunos que se evadem por período, questionamentos graduais sobre as motivações da evasão, uma melhoria na oferta de cursos, entre outras.