CONHECIMENTO ACERCA DO NOVO CORONAVÍRUS ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS EM CODÓ (MA)

Abstract

Devido sua rápida contaminação e contágio na população, o vírus Sars-CoV-2 foi declarado pandemia pela OMS em março de 2020. O conhecimento sobre o agente etiológico, ciclo de vida e formas de transmissão da doença por ele causada (COVID-19) é fundamental para a adoção das medidas de prevenção. Esta pesquisa teve por objetivo identificar o nível de conhecimento acerca do novo coronavírus entre estudantes do Ensino Fundamental Anos Finais de uma escola particular no município de Codó (MA). Este trabalho trata-se de um estudo de caso exploratório. A pesquisa foi realizada por meio de mídias digitais, tendo como universo amostral estudantes do 6° ao 9º ano da instituição de ensino Escola Pequeno Polegar, Codó (MA). Inicialmente foi realizada uma avaliação diagnóstica com os 31 alunos, acerca dos conhecimentos relacionados à Virologia, ao novo coronavírus, à COVID-19 e formas de prevenção da doença e vacinação. Os questionários foram analisados e com base as respostas que tiveram maior número de erros, foram pesquisados e selecionados vídeos didáticos, os quais foram enviados aos alunos. Para uma maior discussão dos vídeos e da temática, foram realizadas rodas de conversa com os estudantes e foi reaplicado o mesmo questionário aos participantes e uma nova análise das respostas de forma quantitativa e qualitativa. Mesmo com as diversas mídias divulgando o tema maciçamente, por meio das respostas dos questionários, ficou evidenciado que ainda há muito equívoco acerca o novo coronavírus. Além disso, revelou-se uma carência de absorção de informação com qualidade, por mais que essas informações sejam repassadas em grande quantidade. Com esta pesquisa, demonstrou-se que meios de intervenções de um tema específico são relevantes para uma aprendizagem científica mais significativa e relevante para o público estudantil.