PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DE ODONTOLOGIA FRENTE AO ENSINO E AO ATENDIMENTO EM UMA CLÍNICA ESCOLA DO NORDESTE BRASILEIRO

Abstract

O objetivo do estudo foi analisar a percepção dos estudantes frente ao atendimento na clínica escola de uma universidade pública do nordeste brasileiro. O delineamento do estudo foi qualitativo e envolveu 11 estudantes que cursavam o quinto ano do curso de Odontologia, que foram entrevistados em dois grupos focais. Os dados foram obtidos por meio de entrevista semiestruturada, realizada na plataforma Google Meet® por um pesquisador, e posteriormente analisados pela técnica de análise de conteúdo com o auxílio do software N Vivo®. As questões abordavam o cotidiano do atendimento na clínica escola, o relacionamento com os docentes e com os pacientes. O estudo mostrou a importância de valorizar a escuta do estudante sobre sua vivência clínica a fim de identificar situações desafiadoras para mudanças no projeto pedagógico, de modo que os obstáculos das propostas das Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Odontologia sejam minimizados.